9月26日，北京市教委發(fā)布了2023年北京市中考改革方案，并召開新聞發(fā)布會(huì)，詳細(xì)解讀了《關(guān)于深入推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩母锏膶?shí)施意見》（以下簡稱“意見”）。

圖片來源北京市教育委員會(huì)

今年北京市中考迎來重大變化，北京市教委表示，今年中考改革的整體思路是“大減法小加法，多渠道，新載體”。相比去年，今年北京中考不僅實(shí)行全科全考，而且藝術(shù)科目也被列入了考核科目，將會(huì)成為高中錄取的參考標(biāo)準(zhǔn)之一。

那么今年北京中考政策究竟有哪些變化？本期斯芬克將為大家解讀2023年北京中考改革方案。

01

北京中考新政策解讀

藝術(shù)納入中考考核科目！

這次北京中考改革主要涉及考試方式及科目、考試時(shí)間、考試頻次三方面。

全科全考

考試、考查、考核三類型

根據(jù)《意見》，本次北京中考改革將完善考試形式和成績呈現(xiàn)方式，落實(shí)教育部全科全考要求，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)，將初中學(xué)業(yè)水平考試科目分為考試、考查和考核三類。

具體來看：

考試科目

考試科目從10門減少至6門，僅留下了語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、道德與法治、體育與健康。

考試科目由全市統(tǒng)一命題、分區(qū)評(píng)卷?？颇砍煽儗?huì)用分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，其中語數(shù)外實(shí)行100分制；

物理滿分80分，并將“實(shí)驗(yàn)操作”計(jì)入中考成績；

道德與法治改為開卷考試，滿分80分；

體育與健康包括現(xiàn)場(chǎng)考試和過程性考核，滿分70分。

考查科目

被納入考查科目的有歷史、地理、化學(xué)、生物學(xué)。

考查科目由各區(qū)負(fù)責(zé)命題并組織實(shí)施。科目的成績將會(huì)以等級(jí)形式呈現(xiàn)，從高到低依次劃分為A、B、C、D等級(jí)。

考查科目的成績將會(huì)影響學(xué)生是否能畢業(yè)，并將作為高中升學(xué)的參考。

考核科目

考核科目有四門，分別是藝術(shù)、信息科技、勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)。

考核科目由各區(qū)指導(dǎo)學(xué)校組織實(shí)施?？颇康某煽円?strong>合格/不合格的形式評(píng)估，同樣該成績會(huì)影響學(xué)生的畢業(yè)與升學(xué)。

需要注意的是，本次北京中考改革從現(xiàn)在八年級(jí)學(xué)生起開始施行（也就是9月份剛剛升入八年級(jí)的同學(xué)們）。

藝術(shù)正式納入北京中考科目

畢業(yè)與升學(xué)的重要影響因素

細(xì)心的同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)，今年北京中考正式將藝術(shù)納入中考，雖然是考核科目，但藝術(shù)科目的成績將會(huì)直接影響同學(xué)們的畢業(yè)與高中升學(xué)！

一方面，藝術(shù)納入中考相當(dāng)于給大家從中學(xué)時(shí)期就開始進(jìn)行藝術(shù)啟蒙，幫助大家更好地理解什么是藝術(shù)、藝術(shù)有什么、藝術(shù)學(xué)什么。在后續(xù)本科申請(qǐng)和研究生申請(qǐng)的過程中，大家的選擇也相應(yīng)變多了，既可以選擇傳統(tǒng)學(xué)科升學(xué)，也可以選擇藝術(shù)學(xué)科升學(xué)。

其實(shí)藝術(shù)學(xué)科的內(nèi)容非常廣泛。斯芬克給藝術(shù)學(xué)科劃分了八個(gè)類別，分別是：時(shí)尚科系、視覺傳達(dá)科系、純藝插畫科系、游戲動(dòng)畫科系、空間科系、工業(yè)交互科系、電影科系、音樂科系。每個(gè)科系我們都有更細(xì)致的專業(yè)與課程。

時(shí)尚科系包括服裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、紡織品設(shè)計(jì)、時(shí)尚管理、時(shí)尚買手、戲服設(shè)計(jì)、面料設(shè)計(jì)和時(shí)尚攝影。不僅學(xué)習(xí)的方向多，而且很多時(shí)尚科系的同學(xué)也都有機(jī)會(huì)參加巴黎時(shí)裝周等活動(dòng)，去往Burberry、Dior等知名時(shí)尚公司擔(dān)任設(shè)計(jì)師；也可以成立自己的工作室或者在Dover Street Market等知名時(shí)尚買手店從事工作。

純藝插畫科系包含的藝術(shù)課程就多了，像雕塑、繪畫、純藝術(shù)、陶藝等都屬于純藝插畫科系。什么是純藝術(shù)呢？純藝術(shù)是一門非常綜合的學(xué)科，也被稱為“自由藝術(shù)”。純藝術(shù)是一種借助視覺媒介來表達(dá)自己思想觀點(diǎn)或者呈現(xiàn)某種現(xiàn)象的藝術(shù)形式，可以理解為相對(duì)于其他設(shè)計(jì)類專業(yè)更偏向自我導(dǎo)向型。在創(chuàng)作過程中，很多藝術(shù)家會(huì)更多選擇直觀的感官元素完成對(duì)抽象主題和概念的轉(zhuǎn)化。

視覺傳達(dá)科系是一個(gè)交互性很強(qiáng)的專業(yè)科系，既有傳統(tǒng)方向?qū)W科，也有新興學(xué)科，涵蓋平面設(shè)計(jì)、新媒體設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)等等。而且視覺傳達(dá)是絕大多數(shù)院校都會(huì)開設(shè)的專業(yè)，像國內(nèi)開設(shè)視覺傳達(dá)本科專業(yè)的就有清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等；海外有中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院等。

游戲動(dòng)畫科系與游戲方向、動(dòng)畫方向密切相關(guān)。游戲與動(dòng)畫專業(yè)都是綜合類藝術(shù)，需要的不僅僅是單獨(dú)的畫面，聲音、敘事、表演等各方面的配合都要恰如其分。在動(dòng)畫的創(chuàng)造中要把握住主題的核心，探索不同的表現(xiàn)形式來給畫面中的事物賦予生命。在游戲的設(shè)計(jì)中要抓住游戲的核心機(jī)制與美術(shù)風(fēng)格，跳脫出固有思維框架。這個(gè)科系涵蓋的專業(yè)有游戲策劃、特效設(shè)計(jì)、原畫設(shè)計(jì)等等。

空間科系包括建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)。大到爭做城市的設(shè)計(jì)與規(guī)劃，小到一個(gè)房間的設(shè)計(jì)都屬于空間設(shè)計(jì)。建筑設(shè)計(jì)是非常熱門的本科申請(qǐng)專業(yè)，也是很多知名院校開設(shè)的專業(yè)，比如劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院。建筑設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)師根據(jù)建設(shè)任務(wù)，把建筑施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題，事先作好設(shè)想、解決辦法與方案，再用圖紙和文件表達(dá)出來。

工業(yè)交互科系包括交互設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等等。這些專業(yè)與現(xiàn)代信息技術(shù)、人們的日常生活密切相關(guān)，而且畢業(yè)之后的薪資也不低，比如工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的海外年薪高達(dá)40多萬人民幣。

電影科系包括與電影制作相關(guān)的專業(yè)方向。其中的攝影專業(yè)專門培養(yǎng)在電影廠、電視制作部門、廣告宣傳部門等從事攝影藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的高級(jí)人才。主要教授學(xué)生廣泛的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí)，以及電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力。

音樂專業(yè)也是很多同學(xué)申請(qǐng)的熱門專業(yè)，這門專業(yè)會(huì)教授學(xué)生基礎(chǔ)的音樂理論知識(shí)，也會(huì)教授他們音樂制作、音樂管理等內(nèi)容。知名的音樂院校也有很多，比如美國的伯克利音樂學(xué)院；英國的伯明翰皇家音樂學(xué)院等等。

另一方面，無論大家以后是否走藝術(shù)升學(xué)賽道，都需要參加藝術(shù)科目考核，培養(yǎng)自己的藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)科目的地位不斷提升，也會(huì)讓許多學(xué)生面對(duì)高中分流，在既可以選擇藝術(shù)方向有課選擇文理方向的情況下，選擇藝術(shù)方向的人數(shù)增多，從而導(dǎo)致藝術(shù)升學(xué)賽道競爭更“卷”更激烈。

但是藝術(shù)科目地位提升、藝術(shù)教育受重視并非是突如其來，而是有跡可循。

02

藝術(shù)教育受重視有跡可循！

大力促進(jìn)教育與科技發(fā)展

除了北京，之前也有其他城市宣布將藝術(shù)納入中考。

多地將藝術(shù)學(xué)科納入中考

其實(shí)早在2013年十八屆三中全會(huì)提出“改進(jìn)美育教學(xué)”的決策部署開始，我國針對(duì)美育工作也提出了一系列的參考方針和意見。

讓我們來回顧一下：

• 2015年，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》；
• 2018年8月，習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上對(duì)美育工作作出重要指示；
• 2019年3月，全國“兩會(huì)”期間，習(xí)近平總書記看望文藝界社科界委員時(shí)，對(duì)文化文藝工作又提出明確要求；
• 2020年9月，習(xí)近平總書記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷?huì)上，再次強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育；
• 同年10月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》，表明“探索將藝術(shù)類科目納入中考改革試點(diǎn)，納入高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∮?jì)分科目，健全面向人人的學(xué)校美育育人機(jī)制?！?/li>

也就是從2020年起，藝術(shù)學(xué)科開始被納入中高考范圍內(nèi)。

相應(yīng)地，有一些城市陸續(xù)將藝術(shù)學(xué)科納入了本地中考。比如：武漢在2020年就表示會(huì)將藝術(shù)學(xué)科之一的音樂納入新中考；

武漢新中考總分增至680分，學(xué)科增至15科

2022年，四川也宣布，從2022年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)新生開始，各市（州）全面將藝術(shù)類科目納入中考。

《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的實(shí)施方案》

圖片來源四川省教育廳

藝術(shù)教育之所以受到重視，一方面在于政策的推動(dòng)作用，另一方面在于藝術(shù)對(duì)科技和教育發(fā)展的促進(jìn)作用。

體現(xiàn)多元評(píng)價(jià)、優(yōu)化招生升學(xué)

融合科技促發(fā)展

除了政策推動(dòng)外，為什么藝術(shù)會(huì)陸續(xù)被各地納入中考，實(shí)現(xiàn)學(xué)科地位的跨越式提升呢？

首先，藝術(shù)學(xué)科納入中考是我國素質(zhì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。因?yàn)樗囆g(shù)屬于學(xué)生的興趣類學(xué)科，將藝術(shù)納入中考則是在學(xué)生的興趣、基礎(chǔ)知識(shí)上做加法，以學(xué)生興趣為導(dǎo)向優(yōu)化考試方式與評(píng)估方式。盡管各地考核方式不一，但目的是一致的。

其次，當(dāng)藝術(shù)學(xué)科地位提升，也為學(xué)生帶來了更多選擇。從學(xué)校角度看，學(xué)校在招生過程中會(huì)參考學(xué)生的藝術(shù)成績，錄取標(biāo)準(zhǔn)更多樣；從學(xué)生角度看，藝術(shù)可以成為大家日后大學(xué)升學(xué)的參考賽道之一，相當(dāng)于給大家提供了多一條升學(xué)途徑。

第三，藝術(shù)不僅對(duì)教育的多樣化培養(yǎng)有良性作用，也能與科技相融合，促進(jìn)科技發(fā)展與創(chuàng)新。最近亞運(yùn)會(huì)開幕式上刷屏的“數(shù)字人點(diǎn)火”儀式，其實(shí)就是利用自研3D互動(dòng)引擎、人工智能、區(qū)塊鏈、小程序云等多種技術(shù)，與視覺藝術(shù)融合起來創(chuàng)造的。

這就是一個(gè)非常典型的藝術(shù)與科技融合的例子，在藝術(shù)科目中，這就是數(shù)字媒體課程，而這門課程也在新課標(biāo)藝術(shù)安排的課程中。

《新課標(biāo)藝術(shù)》課程內(nèi)容

圖片來源教育部

但是學(xué)習(xí)藝術(shù)課程，最重要的就是要具備藝術(shù)思維。

什么是藝術(shù)思維呢？怎么培養(yǎng)？什么時(shí)間培養(yǎng)呢？

03

藝術(shù)思維還得從小培養(yǎng)

藝術(shù)思維是指在藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，形象思維與抽象思維和靈感思維經(jīng)過復(fù)雜的辯證關(guān)系構(gòu)成的 思維方式 ，它們彼此滲透、相互影響，共同構(gòu)成了藝術(shù)思維。但歸根結(jié)底，藝術(shù)思維的核心依然是創(chuàng)造性思維，創(chuàng)新是藝術(shù)的基本動(dòng)力。

對(duì)此，斯芬克也有相應(yīng)課程——Design Future。

Design Future主要針對(duì)9-15歲的學(xué)生，會(huì)基于學(xué)生對(duì)事物、生活的觀察，幫助大家更好地觀察感受，保持好奇心，培養(yǎng)他們基本的藝術(shù)能力與思維，包括攝影技巧、創(chuàng)意思維、材料認(rèn)知、構(gòu)圖能力等等，從而創(chuàng)作出有趣的藝術(shù)作品。

雖然創(chuàng)新是藝術(shù)的基本動(dòng)力，但創(chuàng)新并不是隨便想想，而是要有一定的積累。學(xué)習(xí)藝術(shù)，最離不開的就是觀察感受和好奇心。

觀察感受就是人們獲取信息的一種方式，很多藝術(shù)創(chuàng)作都是基于作者對(duì)生活、對(duì)社會(huì)、對(duì)事物的觀察產(chǎn)生的感受創(chuàng)作出來的。

比如斯芬克的劉同學(xué)就是基于自己治療牙齒的經(jīng)歷，了解到了保護(hù)牙齒不僅是為了維持健康，而且牙齒本身也是個(gè)人身份的象征。所以她圍繞自己的觀察與調(diào)研創(chuàng)作了一個(gè)作品。

劉同學(xué)作品，未經(jīng)授權(quán)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載

我們常說，要保持孩子的好奇心。這是因?yàn)?strong>好奇心是我們認(rèn)知、探索世界的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，能夠促使我們自主地去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新。學(xué)習(xí)藝術(shù)更是如此。

藝術(shù)納入中考已經(jīng)逐漸被許多城市踐行，未來或許會(huì)成為一種升學(xué)趨勢(shì)，這也說明了在未來，將會(huì)有越來越多不同家庭的孩子都可以借助學(xué)習(xí)藝術(shù)擁有更好、更適合的人生賽道。