2021藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)季已經(jīng)告一段落，斯芬克也交出了一份讓人滿意的答卷!

截至6月初，斯芬克共斬獲offer4500+，遍布英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、加拿大、日本、意大利等十多個(gè)國(guó)家，涵蓋全球300+藝術(shù)院校和綜合類院校;此外還有總計(jì)1億6千萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金收入囊中!

恭喜大家拿到名校錄取~offer在手，未來(lái)可期;金榜題名，不負(fù)韶華!

·斬獲哈佛、賓大、康奈爾等眾多綜合大U名校有什么法寶?

·除了英美之外還有哪些熱門藝術(shù)留學(xué)國(guó)家?

·2021藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)有哪些熱門院校、專業(yè)?

今天就來(lái)解讀一下2021藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)隱藏的趨勢(shì)。

“手感火熱”!

綜合大U捷報(bào)頻傳

2021申請(qǐng)季，斯芬克學(xué)員共收獲哈佛、賓夕法尼亞、布朗、康奈爾等藤校offer 15枚，此外卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、圣路易斯華盛頓大學(xué)、紐約大學(xué)等大U名校也斬獲頗多;英國(guó)方面，獲得倫敦大學(xué)學(xué)院、愛(ài)丁堡大學(xué)等大U名校近200枚offer。

豪取眾多頂尖綜合類院校背后有什么秘密?

早申請(qǐng)?zhí)嵘浫〕晒β??????????????????????????

美國(guó)本科TOP50 Offer 中，有65%出在早申請(qǐng)階段。以斯芬克為例，很多同學(xué)就是在早申階段拿到了常春藤、NYU電影、日本韓國(guó)屈指可數(shù)的一流大學(xué)offer。

精準(zhǔn)匹配目標(biāo)院校

SFK本科產(chǎn)品6.0將結(jié)合學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)與院校的特點(diǎn)，重點(diǎn)提升同學(xué)們的GPA、藝術(shù)能力基礎(chǔ)、背景活動(dòng)三個(gè)名校錄取要素，匹配最佳的目標(biāo)院校。

▲英美院校藝術(shù)錄取要素星級(jí)程度

在瞄準(zhǔn)院校類型，匹配錄取要素的前提下，很多同學(xué)憑借自身優(yōu)勢(shì)，成功沖進(jìn)了英美頂尖名校。

背景提升如虎添翼

SFK本科產(chǎn)品6.0更加專注學(xué)生真正的內(nèi)在性格、背景、視野與能力，只做與專業(yè)要求強(qiáng)關(guān)聯(lián)的背景提升活動(dòng)。通過(guò)將作品集主題與社會(huì)實(shí)踐背景活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，充分展現(xiàn)同學(xué)們的思考、視野與能力，搶占錄取先機(jī)，最終實(shí)現(xiàn)藝術(shù)爬藤。

▲部分綜合大U錄取同學(xué)的背景提升活動(dòng)

英國(guó)成最大申請(qǐng)熱門

多國(guó)聯(lián)申受追捧

藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)人數(shù)近些年一直呈上漲趨勢(shì)，其中英國(guó)是其中最大熱門。在2021藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)季，57%的學(xué)生選擇申請(qǐng)英國(guó)方向;另外值得注意的是，日韓、北歐藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)開(kāi)始大幅增長(zhǎng)。

美國(guó)申請(qǐng)同樣處于“白熱化”狀態(tài)。2021申請(qǐng)季許多美國(guó)名校不要求遞交SAT/ACT成績(jī)，導(dǎo)致申請(qǐng)人數(shù)暴增。對(duì)比下圖藤校2025屆和2024屆申請(qǐng)人數(shù)變化，可以發(fā)現(xiàn)名校申請(qǐng)人數(shù)比去年增加很多：

從數(shù)據(jù)中可以推測(cè)出，沖刺名校的優(yōu)秀學(xué)生并沒(méi)有放棄美國(guó)，而是加申了其他國(guó)家。

斯芬克學(xué)員Xinyue就是典型的例子，她不僅拿到了全球僅招20人左右的紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院視覺(jué)敘事專業(yè)offer，還同時(shí)申請(qǐng)了英國(guó)院校，成功斬獲倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院、金斯頓大學(xué)等院校的offer。

xinyue作品集節(jié)選

除了英美兩大熱門，斯芬克很多同學(xué)還申請(qǐng)了意大利、加拿大、日本、新加坡等國(guó)家，拿到了米蘭理工、安大略藝術(shù)學(xué)院、東京藝術(shù)大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)等名校offer，呈現(xiàn)出多元化申請(qǐng)趨勢(shì)。

C位出道!

明星院校你Pick誰(shuí)?

英美哪些院校是藝術(shù)留學(xué)生的最愛(ài)?結(jié)合斯芬克申請(qǐng)數(shù)據(jù)，我們篩選出熱門院校Top5：

不難發(fā)現(xiàn)，入選的院校在QS世界大學(xué)藝術(shù)專業(yè)排名中都比較高，比如倫藝、皇藝、帕森斯、CCA等，都是英美Top10。

另外學(xué)校所在城市也有很大影響，位于倫敦、紐約的大學(xué)占據(jù)了3/5的名額。紐約/倫敦常年在全球城市排名中占據(jù)第一、第二的位置，不僅有豐富博物館、展覽等藝術(shù)資源，也提供了廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)，成為廣大藝術(shù)留學(xué)生的首選。

▲歷年全球城市指數(shù)排名，紐約、倫敦長(zhǎng)期霸榜。圖源Kearney

值得一提的是，作為全球藝術(shù)專業(yè)頂流，斯芬克皇藝和倫藝offer很“高產(chǎn)”，合計(jì)斬獲270余枚。

大家是如何獲得頂尖藝術(shù)名校的青睞？在很多同學(xué)看來(lái)，早準(zhǔn)備是關(guān)鍵。

比如從財(cái)務(wù)管理專業(yè)轉(zhuǎn)申純藝、拿到皇藝/倫藝/金斯頓等多所名校的翟同學(xué)，從大二結(jié)束的暑假就開(kāi)始著手留學(xué)申請(qǐng)事宜：“千萬(wàn)不能按照申請(qǐng)周期可丁可卯預(yù)留準(zhǔn)備時(shí)間，還要留出應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的富裕時(shí)間……做好充足的準(zhǔn)備，這樣才能在機(jī)會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候抓住機(jī)會(huì)，取得勝利?！?/span>

▲翟同學(xué)作品集節(jié)選

而獲得倫藝offer的Nikki則認(rèn)為，專業(yè)人士的指點(diǎn)與幫助必不可缺：“認(rèn)識(shí)王老師之前，我對(duì)交互設(shè)計(jì)幾乎一無(wú)所知，真的是她手把手帶我入門的，真的是我的啟蒙老師!”

在王老師的嚴(yán)格要求下，Nikki從剛開(kāi)始做項(xiàng)目花6周時(shí)間，到最后一個(gè)項(xiàng)目只用了一個(gè)月的時(shí)間，質(zhì)量也大大提高。

Nikki作品集節(jié)選

爆火專業(yè)Top10

第一當(dāng)之無(wú)愧

熱門院校大家都 我們還篩選出熱門申請(qǐng)專業(yè)Top10：

平面設(shè)計(jì)專業(yè)成為最大熱門，插畫、室內(nèi)設(shè)計(jì)緊隨其后。

平面設(shè)計(jì)就業(yè)面超廣，目前根據(jù)市場(chǎng)需求的不同可主要分為品牌、包裝、廣告、環(huán)境導(dǎo)視、UI界面等從業(yè)方向，另外零基礎(chǔ)的學(xué)生也可以申請(qǐng)平面設(shè)計(jì)，使之成為當(dāng)之無(wú)愧的申請(qǐng)大熱門。

▲RISD學(xué)生平面設(shè)計(jì)作品

斯芬克導(dǎo)師表示，如果你準(zhǔn)備學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)專業(yè)，你可以沒(méi)有繪畫基礎(chǔ)，但是你需要有審美能力，需要思考想表現(xiàn)什么事物，用哪種方式，怎樣表達(dá)更恰當(dāng)。至于繪畫能力，后期你可以一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)，比如斯芬克就有MA零基礎(chǔ)課程、MA專業(yè)基礎(chǔ)課等，專門針對(duì)零基礎(chǔ)的同學(xué)，提升平面設(shè)計(jì)相關(guān)的基礎(chǔ)能力。

不過(guò)平面設(shè)計(jì)對(duì)GPA有較高要求，根據(jù)斯芬克申請(qǐng)數(shù)據(jù)，申請(qǐng)平面設(shè)計(jì)本科平均GPA在3.8以上，高于室內(nèi)設(shè)計(jì)(3.3)、插畫設(shè)計(jì)(3.3)等其他熱門申請(qǐng)專業(yè)。

相比之下，另一大申請(qǐng)熱門插畫設(shè)計(jì)的學(xué)術(shù)、語(yǔ)言要求相對(duì)較低，以本科為例，平均錄取GPA為3.3，平均托福92分，平均雅思6分。

▲SVA插畫專業(yè)學(xué)生作品

雖然插畫專業(yè)對(duì)學(xué)術(shù)要求相對(duì)低一些，但對(duì)作品集要求嚴(yán)格。

其中英國(guó)較為重視學(xué)生個(gè)人的創(chuàng)作思維以及其作品集的深度，比如對(duì)社會(huì)歷史、文化背景的深度探索，而并非只考量基礎(chǔ)造型能力;美國(guó)院校更注重學(xué)生對(duì)于繪畫的基本把控能力，也就是我們通常說(shuō)的基礎(chǔ)造型能力。

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