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“西倉”故事Studio,用“解構(gòu)”、“重構(gòu)”拯救老城區(qū)

播報文章
2021-12-03 10:33:55 來源:新東方斯芬克 閱讀量:3880
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“那里是一個偌大的民間交易場所,主要的營生是家養(yǎng)動物珍禽、花鳥魚蟲,還包括器皿盛具、飼養(yǎng)輔品之類。趕場的男女老幼及閑人游皮趨之若鶩,挎包搖籃,戶限為穿,使幾百米長的場地上人聲鼎沸,熙熙攘攘,好一個熱鬧繁華?!?/span>

這是賈平凹先生在他的作品中描繪的西安百年集市西倉“檔子”。這個存在于西安古城內(nèi)百年的集市承載了一座城市難以磨滅的記憶,它不僅是一個古巷,也是一個極具代表性的文化符號,更是歷史市井故事的記錄者。


▲百年集市西倉

然而,現(xiàn)代化的城市發(fā)展讓這個“古董”逐步邊緣化、割離化,現(xiàn)在的西倉已然成為了城市進程的煩惱和疤痕,盡管依然有很多人堅持在西倉叫賣擺攤,但去的人少之又少,環(huán)境也越來越差。

老年人雖有心挽留,但抵不過城市的發(fā)展;年輕人早已不了解這個“老古董”,更不會關(guān)心他的去留。


▲百年集市西倉

作為幾代人的記憶和城市發(fā)展的見證者,如何解決西倉和城市發(fā)展的矛盾?如何使西倉成為城市和人們的記憶承載者?

斯芬克室內(nèi)Studio:“西倉”故事—空間的解構(gòu)與重構(gòu),帶大家探討、解決西倉面臨的相關(guān)問題~

01

從創(chuàng)新思維到設(shè)計思路

“西倉”故事Studio助你全面提升

斯芬克“西倉”故事Studio討論的重點在于“解構(gòu)”“重構(gòu)”。解構(gòu)主義在現(xiàn)在建筑空間中運用頗多,但每個人關(guān)注的點都可以不一樣。

空間的解構(gòu)和重構(gòu),可以探討打破原有空間功能隔閡,設(shè)計模糊性邊界空間;物件的解構(gòu)和重構(gòu),可以從收集物件拆解物件為設(shè)計理念,將物品作為空間的承載者,用物品去定義空間;記憶的解構(gòu)和重構(gòu),可以探討如何把抽象概念轉(zhuǎn)化為實際空間,打造敘事性體驗空間。

從2021年12月10日-2022年1月8日,“西倉”故事Studio將在限定場地的敘事之中,探求解構(gòu)什么、如何解構(gòu)、如何重構(gòu)、重構(gòu)的結(jié)果。

西倉故事Studio課程安排:


▲高清課程安排

通過本次Studio課程你將收獲:

改造類項目的創(chuàng)新思維;

模糊性邊界空間設(shè)計思路;

用物品定義空間的能力;

探索抽象概念轉(zhuǎn)化為實際空間的技巧;

一個完整空間項目產(chǎn)出。

02

大牛導(dǎo)師坐鎮(zhèn)、階段性Critique

研究生申請同學看過來~

“西倉”故事Studio由美國室內(nèi)設(shè)計名校普瑞特藝術(shù)學院畢業(yè)的王老師全程跟蹤指導(dǎo)。


王老師SFK空間科系導(dǎo)師

美國普瑞特藝術(shù)學院室內(nèi)設(shè)計專業(yè)碩士

曾獲“5+2”環(huán)境設(shè)計雙年展室內(nèi)組一等獎/建筑組二等獎

曾獲CIDA中國室內(nèi)設(shè)計大賽二等獎

王老師會隨時幫同學們解決學習中遇到的問題,并進行階段性Critique,保障大家最后有完整的產(chǎn)出。

 ▲最終產(chǎn)出效果圖參考-概念拼貼

 ▲最終產(chǎn)出效果圖參考-概念模型

“西倉”故事Studio即日起就可以報名啦??

本次Studio適合人群:

即將申請的學生/跨季學生,申請國外室內(nèi)設(shè)計研究生

具有基本制作作品集能力

點擊下方海報,即可報名


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