適用于本/研申請(qǐng)
適用于本科申請(qǐng)
適用于本/研申請(qǐng)
學(xué)生背景:
SuTing
22申請(qǐng)季 電影科系學(xué)員
目前錄取院校:
紐約大學(xué)
艾默生學(xué)院
利茲大學(xué)
華威大學(xué)
SuTing同學(xué)兩年前就開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)留學(xué),一路走來(lái)遇到了不少坎坷,與父母因?yàn)檫x擇專(zhuān)業(yè)而產(chǎn)生爭(zhēng)論,劇本重寫(xiě),作品集重拍……但也因此收獲了很多,更加堅(jiān)定了在電影這條路上走下去。
她說(shuō):“不用過(guò)度焦慮,別人卷就卷,自己把控好自己的節(jié)奏,一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打慢慢來(lái)就好。”
01
因選專(zhuān)業(yè)與父母爆發(fā)激烈的爭(zhēng)論
感受到學(xué)電影帶來(lái)安全感
中考填志愿的時(shí)候SuTing就和父母表露了留學(xué)的打算,于是進(jìn)了國(guó)際體系就讀,所以高一就開(kāi)始著手準(zhǔn)備備考標(biāo)化等(但是千萬(wàn)!千萬(wàn)!要小心別走彎路!我高一找的中介中途跑路了),而決定申請(qǐng)電影專(zhuān)業(yè)也是很久之后的事情了。
其實(shí)SuTing同學(xué)在決定申請(qǐng)電影前,和父母爆發(fā)過(guò)前所未有的爭(zhēng)論。在他們看來(lái),這并不是一個(gè)“傳統(tǒng)的”“體面的”“正確”的道路,甚至用她媽媽的原話(huà)來(lái)說(shuō),這只是“有錢(qián)人的游戲”。整個(gè)家族里有從商的,有從軍的,就是沒(méi)有從藝的,一個(gè)都沒(méi)有。
“但我就是喜歡,感覺(jué)除了學(xué)電影,其他學(xué)什么都學(xué)不進(jìn)去?!?/strong>
提交Emerson的攝影作品集節(jié)選
從小SuTing就喜歡拍照,進(jìn)了高中之后在學(xué)校攝影社當(dāng)了社長(zhǎng),出了個(gè)人像攝影專(zhuān)欄《面相》,其中一期LGBTQ群像的特輯應(yīng)該也算是她試圖用影像表達(dá)一些對(duì)外界人事物思考的開(kāi)始,這種思考也一直延續(xù)到她后面申請(qǐng)作品集的準(zhǔn)備。
然而高一的時(shí)候SuTing還非常迷茫,不知道自己是為了什么奔頭學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)也壓根沒(méi)考慮過(guò)還能學(xué)電影,每天跟個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣。有段時(shí)間狀態(tài)比較低迷,每天關(guān)在宿舍里看電影,一部接一部地看,好像只有熒幕能帶來(lái)安全感,就尋思著也許這也能是個(gè)選項(xiàng)吧。
提交Emerson的攝影作品集節(jié)選
因?yàn)樘貝?ài)看電影,高二時(shí)SuTing組織舉辦了一個(gè)反校園暴力主題的影映會(huì),當(dāng)時(shí)看著社員們分享觀后感和對(duì)少數(shù)群體相關(guān)藝術(shù)作品的想法,覺(jué)得特別幸福,瞬間覺(jué)得這才是電影的意義。
鐵了心申請(qǐng)電影后,SuTing與父母面談了大大小小的藝術(shù)作品集機(jī)構(gòu),當(dāng)她咨詢(xún)斯芬克電影科系導(dǎo)師郭老師時(shí),得知他做過(guò)曹保平的副導(dǎo),并且他露出來(lái)的手上的紋身嚴(yán)肅又活潑,最后選擇了斯芬克。
她又補(bǔ)充道:“噢還有!因?yàn)樗狗铱擞胸堖?。?/strong>
02
作品集推翻重來(lái),一路波折不斷
你永遠(yuǎn)不知道片場(chǎng)是哪個(gè)意外先來(lái)
回想跟著老師學(xué)習(xí)的兩年,SuTing說(shuō)她成長(zhǎng)進(jìn)步了很多。
劇本推翻重寫(xiě)
“和郭師的第一課就是專(zhuān)業(yè)的視聽(tīng)語(yǔ)言教學(xué),緊接著便是沒(méi)有盡頭的拉片、拉片、拉片。原先對(duì)電影只懂片面的我在那個(gè)夏天學(xué)到了打光、場(chǎng)面調(diào)度等專(zhuān)業(yè)的制作維度,并在后續(xù)老師的授課進(jìn)度中穩(wěn)步進(jìn)行著自己作品集的頭腦風(fēng)暴、劇本與分鏡寫(xiě)作。
其實(shí)早在進(jìn)入申請(qǐng)季的一年半前我們就完成了一個(gè)完整的作品集項(xiàng)目,從劇本分鏡、到最后的排期都做好了,但又覺(jué)得劇情不夠有深度,又新開(kāi)了一個(gè)新的項(xiàng)目。這一次,結(jié)合了郭老師傾向的邊緣群體題材以及我自己的家庭經(jīng)歷,終于寫(xiě)出了滿(mǎn)意的劇本?!?/span>
提交Emerson的攝影作品集節(jié)選
我的本子是個(gè)類(lèi)似北漂回鄉(xiāng)的故事,我父母就是四川人,里面主人公發(fā)生的一些矛盾其實(shí)是和我自己與父母之間的矛盾相似的,而短片涉及的「溺死女?huà)搿骨楣?jié)也是取材自好友的親身經(jīng)歷。”
好不容易寫(xiě)好了劇本,卻在拍攝的過(guò)程中頻頻遇到意外,SuTing說(shuō)早在先前和郭師跟組的時(shí)候就老聽(tīng)他說(shuō)“你永遠(yuǎn)不知道在片場(chǎng)哪個(gè)意外先來(lái)”。
片場(chǎng)意外頻發(fā)
果然,八月來(lái)到片場(chǎng)意外頻發(fā)。SuTing將取景地選在靠郊外的位置,開(kāi)拍前一天夜里就到片場(chǎng)附近的賓館做準(zhǔn)備了,但卻先是落雨,又是收音,快收尾時(shí)內(nèi)景的取景地還出了差錯(cuò),SuTing在房間里寫(xiě)劇本的時(shí)候,怎么也想不到在片場(chǎng)會(huì)發(fā)生錄音老師把兩米高的圍墻踩塌這種意外。
但郭老師卻像定海神針,幫助我協(xié)調(diào)了現(xiàn)場(chǎng)的種種問(wèn)題。SuTing說(shuō):“老實(shí)說(shuō),導(dǎo)演不是個(gè)體面活,幾乎每一分鐘每一秒都焦頭爛額的。先是和道具老師置景、和攝影老師對(duì)分鏡,再和演員老師對(duì)戲,忙完都凌晨了,第二天還得六點(diǎn)半大清早就往片場(chǎng)趕?!?/span>
于是后期剪輯過(guò)程中,我在色調(diào)和畫(huà)幅上加入了自己的小心思,效果也是雙方都非常滿(mǎn)意,整個(gè)片子SuTing最喜歡的是開(kāi)場(chǎng)那一幕,全程她親自看著搭建,還有結(jié)尾的時(shí)候升華主題的部分。
成片投了電影節(jié),也拿了幾個(gè)小獎(jiǎng),算是為申請(qǐng)?zhí)崆皝?lái)點(diǎn)底氣。
完成了作品集短片這個(gè)大頭,郭老師又馬不停蹄地帶著我們開(kāi)始完成作品集的文書(shū)寫(xiě)作。雖是早被打了“電影文書(shū)不容易”預(yù)防針,真上陣了才意識(shí)到文書(shū)數(shù)量有多“可觀”。
有郭老師就是最大的底氣
每個(gè)學(xué)?;径际侨膫€(gè)題起底,還不說(shuō)自我介紹創(chuàng)意視頻之類(lèi)。九月十月的我最害怕的就是手機(jī)震動(dòng):又是郭老師催文書(shū)來(lái)了。好在截止日期前,我們?nèi)缙凇⒈Y|(zhì)完成了所有申請(qǐng)材料。
回想起來(lái),有郭老師就是最大的底氣,每回我質(zhì)疑“這個(gè)片子能行嗎”“這個(gè)故事太平了吧”的時(shí)候,對(duì)面丟過(guò)來(lái)“沒(méi)問(wèn)題”三個(gè)字,焦慮就會(huì)少上幾分。
03
功夫不負(fù)有心人,為成功申請(qǐng)
我看遍紐大申請(qǐng)者所有的視頻自我介紹
有了滿(mǎn)意的片子,SuTing在申請(qǐng)季的時(shí)候就開(kāi)始大膽地提交了。
美國(guó)方向的選校倒是挺順利的,不過(guò)考慮到日后就業(yè)面以及專(zhuān)業(yè)適配度,SuTing沒(méi)有申藝術(shù)學(xué)院,都是考慮的綜合類(lèi)院校。倒是在申英的時(shí)候糾結(jié)了很久,抉擇的標(biāo)準(zhǔn)基本就是專(zhuān)業(yè)排名、綜合排名和程設(shè)置。
我就是奔著TOP院校去的
SuTing說(shuō):“我比較現(xiàn)實(shí)(哈哈…)定了要申電影之后就是奔著top的院校去的,見(jiàn)郭老師的第一面就和他說(shuō)了我想申紐大tisch,因?yàn)樗侨蜃詈玫碾娪皩W(xué)校之一。(*當(dāng)然南加大也很牛啦!只是比較討厭夏天不想去西海岸,加上tisch的風(fēng)格比較偏獨(dú)立,沒(méi)那么商業(yè),并且會(huì)下大雪,所以ed定的就是這個(gè))
紐大不像別的學(xué)院專(zhuān)精去學(xué)拍攝或是導(dǎo)演,它的課程是從調(diào)度演員、再到導(dǎo)演、再到剪輯、再到設(shè)備,甚至還有拍攝上的技巧等,都有方方面面的課程體系,可以給學(xué)生的導(dǎo)演功底打下很好的基礎(chǔ)。”
提交Emerson的攝影作品集節(jié)選
看遍紐大提交者所有視頻介紹
另外,除了作品集短片和文書(shū),SuTing在自我介紹的視頻上也下了非常大的功夫,做了很多努力。
SuTing為了能做出紐大心儀的視頻風(fēng)格,她將紐大所有其他學(xué)生提交并被錄取的自我介紹的視頻都看了一遍,這樣就能夠很清晰看到紐大喜歡什么樣的風(fēng)格和形式的自我介紹。
看完以后并做了總結(jié):“學(xué)校更喜歡介紹關(guān)于自己的熱情和能夠給你電影靈感所有養(yǎng)分的關(guān)于自己的事情,而不僅僅是局限于電影?!?/strong>
04
過(guò)來(lái)人的申請(qǐng)沖刺建議
SuTing申請(qǐng)分享:
作品集的選題最好能貼合自己的profile,這樣才能更立體、更有效率地讓招生官快速掌握你是怎樣的一個(gè)學(xué)生。
可以選取一些能和文書(shū)、活動(dòng)打配合,貫穿一整套申請(qǐng)材料的元素。像我自己的話(huà),這幾年來(lái)都非常關(guān)注社會(huì)邊緣群體和女性話(huà)題,所以這次的本子就聚焦在一個(gè)游離在家庭和社會(huì)之外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年身上,并且設(shè)置了一條有關(guān)計(jì)劃生育政策的暗線。
tisch自我介紹視頻節(jié)選
平時(shí)一定要多練、多看,這永遠(yuǎn)不會(huì)出錯(cuò)的。多做些能把自己的特長(zhǎng)/愛(ài)好玩出意義的事情,但是要真誠(chéng)。
你可以說(shuō)申請(qǐng)是一種表演秀,每個(gè)留學(xué)生都把自己用各種活動(dòng)、獎(jiǎng)杯裝扮得漂漂亮亮的,那怎么樣才可以在比你更優(yōu)秀的成績(jī)里殺出一條血路來(lái)?還是得靠一個(gè)真誠(chéng)的narrative,用你這幾年來(lái)實(shí)打?qū)嵉母冻鲋v一個(gè)屬于你自己的故事。
不用過(guò)度焦慮,別人卷就卷,自己把控好自己的節(jié)奏,一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打慢慢來(lái)就好。劇本/文書(shū)不滿(mǎn)意就推翻重來(lái),時(shí)間有的是。
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