看展

由于項(xiàng)目一占用了很多時(shí)間，Xiaoqing還要絞盡腦汁為其他作品集項(xiàng)目找靈感、做準(zhǔn)備，在這種情況下，她想到直接沿用本科階段的項(xiàng)目，將其“嫁接”過(guò)去用于研究生的申請(qǐng)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上相互借鑒，這樣既能節(jié)省時(shí)間還能對(duì)其進(jìn)行延伸思考。

所以項(xiàng)目二Xiaoqing考慮了其本科項(xiàng)目的主題是否符合國(guó)外院校的喜好;內(nèi)容是否需要加深調(diào)整;展現(xiàn)形式如何更加豐富多樣等細(xì)節(jié)性的問(wèn)題。因?yàn)楸究频捻?xiàng)目在前期調(diào)研和基礎(chǔ)資料上都比較完善，所以Xiaoqing主要對(duì)重要節(jié)點(diǎn)進(jìn)行了修改，圓滿的完成了項(xiàng)目二。

讓Xiaoqing印象最深刻的項(xiàng)目三基于新冠肺炎疫情和全球氣候環(huán)境惡化的背景，假設(shè)未來(lái)疫情急劇惡化和空氣污染變得極端惡劣，項(xiàng)目旨在設(shè)計(jì)未來(lái)城市和人類(lèi)生活的模式。

Xiaoqing作品集節(jié)選，未經(jīng)許可禁止任何形式的使用

Xiaoqing利用泡泡社區(qū)的概念，設(shè)計(jì)家庭尺度的家庭泡泡和公共配套設(shè)施尺度的體驗(yàn)泡泡。利用泡泡將人類(lèi)和受污染空氣隔絕開(kāi)，在泡泡內(nèi)形成新的一套系統(tǒng)維系人類(lèi)生活。

同時(shí)整合城市公共服務(wù)設(shè)施的功能，將非必要線下體驗(yàn)的活動(dòng)改為線上進(jìn)行，必要體驗(yàn)的活動(dòng)保留在體驗(yàn)泡泡內(nèi)，形成一套全新的未來(lái)人類(lèi)生活模式。

其實(shí)，城市設(shè)計(jì)不止于現(xiàn)存的問(wèn)題，更具前瞻性，并不斷嘗試為人類(lèi)及環(huán)境提供新的運(yùn)行機(jī)制。

Xiaoqing說(shuō)：“這個(gè)項(xiàng)目偏概念化和未來(lái)化，我之前沒(méi)有接觸過(guò)類(lèi)似的設(shè)計(jì)，所以一開(kāi)始有點(diǎn)困難，然后我的老師Grace給我提供了很多很新穎的思路和建議，我突然覺(jué)得大腦被開(kāi)發(fā)了。

Xiaoqing作品集節(jié)選，未經(jīng)許可禁止任何形式的使用

在調(diào)研的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了很多以前從未了解過(guò)的高級(jí)設(shè)計(jì)，比如：沉浸式劇院、地下垂直農(nóng)場(chǎng)、AR零售等等。在建模的過(guò)程中也是困難重重。在學(xué)校我只用su建模，因?yàn)槲也粫?huì)用rhino，su建曲面模型比較困難，因此我在學(xué)校都會(huì)把刻意把建筑設(shè)計(jì)成直線或折線，方便建模，從而我的設(shè)計(jì)總是受我技術(shù)的限制。

因?yàn)轫?xiàng)目三的設(shè)計(jì)都是曲面的泡泡，因此我只能用rhino建模。Grace超級(jí)有耐心，手把手教學(xué)rhino，雖然建模的過(guò)程還是會(huì)磕磕絆絆，但是我的rhino建模水平總算有所提升。這個(gè)項(xiàng)目在靈感、思路、軟件技術(shù)方面都大大啟發(fā)了我。

然后我要再次夸贊Grace YYDS!”

所以對(duì)于城市設(shè)計(jì)的作品集，都可以從三方面思考：

第一個(gè)是話題，比如當(dāng)下比較熱門(mén)的話題，像Xiaoqing以新冠疫情與全球氣候?yàn)榍腥朦c(diǎn)，確定研究方向。

第二個(gè)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的方案。

第三個(gè)是相比起傳統(tǒng)研究，更像對(duì)未來(lái)的大膽探索，先鋒又不懼爭(zhēng)議的概念實(shí)踐，比如未來(lái)都市的形態(tài)構(gòu)想。

03

我的老師YYDS!

作品集項(xiàng)目結(jié)束以后，Xiaoqing說(shuō)自己有了很大的變化：“我的靈感和設(shè)計(jì)思路更大膽了，軟件技術(shù)也有了明顯提升，畫(huà)圖審美方面也有進(jìn)步，但是在rhino、gh、渲染軟件方面還有些不足，需要不斷地去提高，特別是讀研之前一定一定要學(xué)會(huì)。

并且做作品集的過(guò)程中，Grace老師給我的幫助比較多，常常教我一些畫(huà)圖的技巧，給我提供一些好用的網(wǎng)站軟件學(xué)習(xí)的視頻，還手把手教學(xué)rhino。在設(shè)計(jì)思路方面，Grace常常想出很新穎的思路，讓我大開(kāi)眼界。

Grace也超級(jí)負(fù)責(zé)，我經(jīng)常線上找老師看圖，有時(shí)甚至是大晚上，她都會(huì)及時(shí)回復(fù)我，在整個(gè)作品集學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我收獲很多，也感覺(jué)到自己在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。還要再次稱(chēng)贊我的Grace YYDS!”

而Grace老師也說(shuō)道：“當(dāng)一名合格的老師，不僅需要具備很強(qiáng)的管理能力，以及理性與感性同行、綜合思考與處理問(wèn)題并舉的能力，還要以結(jié)果為導(dǎo)向，同時(shí)注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程性的體驗(yàn)感?！?/strong>