適用于本/研申請(qǐng)
適用于本科申請(qǐng)
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本期分享人:丁同學(xué),斯芬克23fall空間科系
錄取專(zhuān)業(yè):景觀設(shè)計(jì)—本科
目前已拿offer:愛(ài)丁堡大學(xué)景觀設(shè)計(jì)本碩連讀、謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)景觀設(shè)計(jì)
大家好,我是丁同學(xué)。
在來(lái)斯芬克學(xué)景觀之前我還是一個(gè)“設(shè)計(jì)小白”,在這里經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),get了很多新技能,并且歷時(shí)四個(gè)月完成了作品集。
回顧申請(qǐng)經(jīng)歷,做作品集的時(shí)候挺快樂(lè)的,在導(dǎo)師的指導(dǎo)和陪伴下,發(fā)現(xiàn)新知識(shí),解決新問(wèn)題,感覺(jué)是很棒的。
但是做完作品集申請(qǐng)時(shí),心里就開(kāi)始打鼓:會(huì)不會(huì)沒(méi)有學(xué)校上......
丁同學(xué)繪畫(huà)作品
沒(méi)想到我提交愛(ài)丁堡大學(xué)申請(qǐng)之后,半天時(shí)間愛(ài)丁堡就發(fā)了offer,我都懷疑是不是點(diǎn)錯(cuò)了,心想別到時(shí)候給我撤回了怎么辦。
哈哈,還好不是點(diǎn)錯(cuò),目前我已經(jīng)成功拿到了愛(ài)丁堡大學(xué)景觀設(shè)計(jì)本碩連讀、謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)景觀設(shè)計(jì)三所院校的offer,也參加了UCL倫敦大學(xué)學(xué)院巴特萊特建筑學(xué)院的面試。
接下來(lái),我也將圍繞我的申請(qǐng)經(jīng)歷和大家分享,我是如何從害怕沒(méi)學(xué)上到一步一步晉級(jí),擺脫“設(shè)計(jì)小白”的身份,成功拿到錄取。
三改留學(xué)地
最終英、港同申
其實(shí),最開(kāi)始我爸想讓我去美國(guó),覺(jué)得美國(guó)學(xué)校多,肯定能考上一個(gè)。后來(lái)出國(guó)玩,去了新加坡,覺(jué)得新加坡很不錯(cuò),離家也近,就想將來(lái)在新加坡讀書(shū)也很好。
到了真正選擇院校的時(shí)候,考慮比較多的因素是綜合排名和專(zhuān)業(yè)排名。
和斯芬克老師交流后主要選擇了英國(guó)方向的院校,英國(guó)的學(xué)術(shù)氛圍很好,也有很多歷史悠久的建筑,院校也都很有實(shí)力。
就拿愛(ài)丁堡大學(xué)來(lái)說(shuō),作為英國(guó)最古老的名校,世界排名TOP15、全英TOP6,而它所在的城市——愛(ài)丁堡,風(fēng)景,建筑都十分壯觀,古堡的建筑甚至有百年的歷史。
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
同時(shí),我還選擇了香港的院校為目標(biāo)。因?yàn)橄愀凼且粋€(gè)中?文化的交匯點(diǎn),在迅速發(fā)展的同時(shí)也保留著傳統(tǒng)的中國(guó)文化,在香港也是全英文上課,語(yǔ)言環(huán)境也比較好。
無(wú)論是畢業(yè)后工作或是出國(guó)深造都有很大的幫助,還有一點(diǎn)就是相比英美國(guó)家,香港離家近,生活環(huán)境差異也比較小,我適應(yīng)的也會(huì)比較快(申請(qǐng)的香港院校目前還沒(méi)有放榜)。
學(xué)習(xí)技能、探索靈感
在斯芬克完成優(yōu)秀作品集
我以前很喜歡畫(huà)畫(huà),就想學(xué)習(xí)藝術(shù)方向的專(zhuān)業(yè),當(dāng)時(shí)的老師建議選擇綜合一點(diǎn)的,不會(huì)太工業(yè),也不是太純藝的設(shè)計(jì),然后給推薦了景觀設(shè)計(jì)。
在國(guó)際高中讀書(shū)的時(shí)候有接觸相關(guān)的項(xiàng)目,沒(méi)有覺(jué)得很反感,也就堅(jiān)持下來(lái)了。不過(guò),系統(tǒng)、科學(xué)的學(xué)習(xí)還是在斯芬克準(zhǔn)備作品集的時(shí)候。
在斯芬克,我是從基礎(chǔ)課開(kāi)始上起的,老師帶我了解了基本的理論知識(shí),學(xué)習(xí)繪畫(huà)技法,還有軟件知識(shí),做建模、排版、拼貼......
丁同學(xué)作品集節(jié)選
還有更重要的是我了解了如何在做項(xiàng)目時(shí)尋找靈感、擴(kuò)展想法,這一點(diǎn)對(duì)我影響超級(jí)大,也讓我覺(jué)得做作品集、學(xué)習(xí)景觀是一件很有意思的事情。
我是我們學(xué)校的學(xué)生干部,經(jīng)常會(huì)參加或者組織一些公益活動(dòng),我很喜歡這樣的活動(dòng)。作品集中我將在活動(dòng)中得到的靈感,擴(kuò)展、深化,變成自己想表達(dá)的內(nèi)容,放在作品集里,這些內(nèi)容也是我很寶貴的回憶。
作品集中,我一共做了四個(gè)項(xiàng)目:
第一個(gè)項(xiàng)目是關(guān)于我們學(xué)校的場(chǎng)地設(shè)計(jì),因?yàn)橛X(jué)得學(xué)??梢怨蕵?lè)的地方太少了。我結(jié)合我們經(jīng)常玩的卡塔島棋牌游戲,設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲,在游戲中,我們可以自由的搭建屬于自己的校園。
丁同學(xué)作品集節(jié)選
第二個(gè)項(xiàng)目對(duì)第一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了延伸,擴(kuò)展到了城市。在城市中人們的需求逐漸被滿(mǎn)足,但是城市化卻給環(huán)境帶來(lái)了不同危害。
最初只是有個(gè)簡(jiǎn)單想法,沒(méi)想好以怎樣的形式去展現(xiàn),導(dǎo)師給我推薦了很多藝術(shù)家,讓我去研究藝術(shù)家的材料分析,呈現(xiàn)形式。我由此得到了啟發(fā),最后我決定從兩個(gè)我生活過(guò)的城市,北京和湖北恩施入手。
以工業(yè)材料和自然材料來(lái)展現(xiàn)城市的發(fā)展,借用混凝土、石膏、玻璃、石頭、植物等多種材料來(lái)制作建筑物模型。
丁同學(xué)作品集節(jié)選
這個(gè)項(xiàng)目中有意思的是,我用黃豆代替植物,通過(guò)豆芽的生長(zhǎng)來(lái)模擬植物在城市中野化的效果,也多虧了我媽幫我養(yǎng)黃豆,要是我自己估計(jì)養(yǎng)出來(lái)還是很有難度的。
第三個(gè)項(xiàng)目研究的是胡同建筑特點(diǎn)的削弱,北京的胡同相比上海的弄堂隨著城市的發(fā)展與改善逐漸變得統(tǒng)一化。
但是我發(fā)現(xiàn)胡同的活動(dòng)空間雖然小,居民卻對(duì)裝飾有一定的需求,他們會(huì)掛一些植物,花,假花或者是自己喜歡的小裝飾。所以就想做一個(gè)能體現(xiàn)胡同居民特色的裝置來(lái)重新凸顯胡同文化。
丁同學(xué)作品集節(jié)選
這個(gè)項(xiàng)目當(dāng)時(shí)也糾結(jié)了很久,后來(lái)導(dǎo)師帶我找方向,讓我實(shí)地考察拍了很多胡同街道,觀察到他們門(mén)口的石墩,青瓦花窗,常養(yǎng)的植物等,根據(jù)這些元素進(jìn)行了線條或圖案的提取。
通過(guò)重新排列組合設(shè)計(jì)了一個(gè)多功能裝置,以織物結(jié)構(gòu)編織了胡同居民們的故事。不僅可以供小朋友們玩耍,老人們還能在這下棋,夏天時(shí)可以乘涼休息,冬天也有漂亮的雪景。
丁同學(xué)作品集節(jié)選
第四個(gè)項(xiàng)目,導(dǎo)師說(shuō)前邊的項(xiàng)目都很有發(fā)散性,需要加一些景觀類(lèi)的內(nèi)容。
剛好當(dāng)時(shí)我在參加志愿者活動(dòng),照顧一些心理有缺陷或者身體殘疾的孩子,為他們組織一些活動(dòng)并提供陪伴。所以我就想為這些有缺陷的孩子設(shè)計(jì)玩耍場(chǎng)地。
有一次,我們組織了“制作捕夢(mèng)網(wǎng)”的手工活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)這些孩子并沒(méi)有按照我常規(guī)的認(rèn)知,把紙上涂滿(mǎn)顏色,而是畫(huà)了很多抽象的線條與點(diǎn),表達(dá)了自己想表達(dá)的內(nèi)容。我找了6位小朋友的作品,提取了他們表達(dá)想法的圖案,將線條融入到我的設(shè)計(jì)圖中。
丁同學(xué)作品集節(jié)選
結(jié)合之前看到的一個(gè)有彩色玻璃的教堂,覺(jué)得孩子的世界也應(yīng)該是五彩繽紛的,所以就用透光材料結(jié)合亞克力板,借助陽(yáng)光將這些色彩照進(jìn)場(chǎng)地,也如同希望與溫暖照進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。第四個(gè)項(xiàng)目也是我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目。
丁同學(xué)作品集節(jié)選
整體來(lái)說(shuō),我的作品集都是自己想表達(dá)的東西,再加上有導(dǎo)師幫助,做的時(shí)候也不覺(jué)得太困難。
在這里也有一些建議給到大家:
作品集方面,可以從自己感興趣的角度出發(fā),突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)也是吸引老師的關(guān)鍵。
我的作品集差不多暑假就開(kāi)始做,做了四個(gè)月,當(dāng)時(shí)還有學(xué)業(yè)要完成,時(shí)間比較緊張,很著急。大家還是要控制好時(shí)間,能盡早完成的要盡早完成,要平衡好學(xué)業(yè)任務(wù)和作品集兩個(gè)方面。
面試,最近我還參加了UCL的面試,感覺(jué)面試其實(shí)不用太緊張,熟練記好作品集的每一個(gè)細(xì)節(jié),從排版到構(gòu)思,各個(gè)角度老師都可能會(huì)問(wèn)到,這部分的內(nèi)容準(zhǔn)備好,問(wèn)題不大。
關(guān)于背景活動(dòng)提升,盡量參加一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的,研究性且有成果的活動(dòng),這樣也能突出自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的成長(zhǎng)與認(rèn)知。
還有就是!斯芬克的教學(xué)真的很棒,別害怕,跟著老師學(xué)習(xí)沒(méi)啥問(wèn)題的!
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