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藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)
學(xué)生錄取院校

倫敦傳媒學(xué)院

金斯頓大學(xué)

皇家藝術(shù)學(xué)院

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院

愛丁堡大學(xué)

導(dǎo)師簡(jiǎn)介

2D視覺傳達(dá)科系 導(dǎo)師
研究生—倫敦藝術(shù)大學(xué) 平面設(shè)計(jì)專業(yè)
自由設(shè)計(jì)師 研究生期間參與大英博物館的短期項(xiàng)目drawing activity 活動(dòng)

專業(yè)解讀

學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的初期是針對(duì)視覺審美的訓(xùn)練和美學(xué)理論研究,隨著學(xué)習(xí)的時(shí)間推移,后期學(xué)習(xí)的階段更多的是培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和觀察食物的角度。 對(duì)待任何事物都抱有好奇心并且能夠獨(dú)立的思考是每一個(gè)進(jìn)入名校的學(xué)生都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。 大多數(shù)學(xué)生在創(chuàng)作的時(shí)候都會(huì)遇到困難,在沒有任何靈感來源的時(shí)候,動(dòng)手創(chuàng)作能夠幫助你獲得新的刑法。在反復(fù)的試驗(yàn)中尋找最合適的表達(dá)方式。

導(dǎo)師寄語

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