南加州大學是美國第一所授予電影藝術學士學位的大學。南加州大學電影藝術學院對美國電影，電視，電影研究，動畫，紀錄片，廣告以及交互媒體都頗有建樹。因此，學校一直在全美各大電影學院中排名第一。

本期的SFK學員，斬獲了南加州大學作曲專業(yè)的本科offer，在申請之路上他有什么故事想與大家分享呢？一起走進本期的學員專訪吧！

01

絕佳的校園位置

豐富的產業(yè)資源

我非常喜歡南加大，不僅因為它得天獨厚的地理位置，還有它影視方面的豐富資源。我覺得能進入南加大學習，是非常榮幸的。

首先，南加大位于加州洛杉磯，距離好萊塢非常近，得天獨厚的地理位置讓電影產業(yè)和娛樂產業(yè)特別發(fā)達，這對于我個人的專業(yè)來說非常有利，特別是我未來想做電影、游戲配樂的話會非常有優(yōu)勢。

另外一點就是在南加大可以接觸到非常多的資源，包括電影大咖、導演。我現在大一，已經認識了不少的電影導演，我覺得這樣一步步積累資源，會讓我有更多的機會接觸到電影配樂這個領域。

我自己對接下來在南加大的學習規(guī)劃是這樣的：首先完成自己的作曲專業(yè)學習，再去選擇兩個輔修課程，一個是音樂制作，另一個是爵士鋼琴。

當然我自己也特別想繼續(xù)在南加大完成我的影視配樂研究生學習，因為南加大的電影配樂碩士是公認的世界上最好的影視配樂碩士。南加大的作曲學生如果申請本校研究生專業(yè)是需要滿足一些條件的，所以我會在本科的時候把必須要上的課程規(guī)劃進去，總的來說在本科階段我需要完成四種類別的課程，這樣我覺得未來再繼續(xù)學習深造會比較有把握。

靈活的選課模式

我這學期選了5-6門課，南加大這邊的要求是每學期不能修超過18個學分，所以我選課的時候都是按照18個滿學分來選擇的。這學期有必修課和通識課程。必修課包括：作曲、樂理、鋼琴，這些課程期末都是需要考試的，合唱課程需要加入一個小的合唱團，這也是學校要求的，希望音樂專業(yè)的學生每年都能加入一個音樂團體。除了必修課之外，我自己還選擇了德語課。

在目前已經上過的課程中我會比較喜歡德語課，德語課的課堂氛圍很輕松，會和教授有比較多的交流機會。在德語課上我還認識了兩個電影專業(yè)的導演，其中一位已經向我發(fā)出了電影配樂制作的邀請。我覺得這個課程不僅課程本身有收獲，還有機會認識這些同學，也是非常不錯的。如果未來有機會可以去德國交換學習，我也非常期待。德國會舉辦兩年一度的音樂節(jié)，對于我個人的專業(yè)發(fā)展是非常有優(yōu)勢的。

02

從小學習鋼琴

未來想要創(chuàng)作屬于自己的音樂

我學習作曲是有一個契機。我記得在一個暑假我看了《星球大戰(zhàn)·原力覺醒》這部電影，電影的配樂給了我很大的震撼，配樂很恢弘，能夠給人一種強大的力量；再加上我從小學習鋼琴，中學的時候就想要創(chuàng)作自己的音樂。我非常喜歡音樂帶給人不同層次的感受，結合興趣，學習作曲就成為了我的追求。

申請時的作品集

基于平時積累的一些作品，這次準備作品集是按照申請院校的要求進行了一些修改。

作品集包含5首曲目，第一首是《京城印象》（三管制管弦樂），主要講述的是北京，融入了我從小到大成長的過程；第二首是《夏夜》（弦樂隊），主要是以管弦樂的方式講述了某個夏天夜晚的心境，是比較抽象的一首作品；第三首是《勝利的號角》（雙管制管弦樂），這首曲目很具有史詩感，類似一首頒獎音樂。第四首和第五首都是無調性的作品，分別是《云》（大型室內樂）和《Harmony》（鋼琴獨奏）。

我個人最喜歡的是第一首作品《京城印象》，它是我作品中完成度很高，使用技藝較為復雜的一首曲目。

03

老師鼓勵我大膽創(chuàng)作

不為自己設限

我印象比較深刻的是去年12月1日的晚上，當天晚上需要遞交申請。我當時由于時間沖突，想在申請前繼續(xù)修改我的作品，就耗費了一些時間。斯芬克的老師幾乎陪著我廢寢忘食。文書老師也是配合我修改了很多，直至申請截止的當天，大家都付出了很多努力。斯芬克的兩位老師在我正式遞交申請前一直陪著我，我有任何問題，他們的反饋都很快，我很感謝老師。

當然也有遇到困難的時候，我在做作品集的過程中遇到的比較大的困難是創(chuàng)作《云》這首曲子的時候。由于我以前大部分時間接觸到的都是管弦樂，很少有現代作品，特別是這種無調性的現代作品。這就導致了我在創(chuàng)作的過程中比較困難，對無調性音樂會缺少一些靈感，曾一度兩三周都沒有任何進展，在這個過程中我還是挺難熬的。

后來是我的作曲老師以及斯芬克的導師給了我很大幫助，提點我讓我大膽去創(chuàng)作，與其糾結創(chuàng)作怎樣的作品，提前設立的條條框框讓創(chuàng)作產生局限，不如“逼”自己一把，大膽地創(chuàng)作。過程中導師也是不斷給了我一些靈感，最終完成了這首作品。

04

要有清晰的時間規(guī)劃

作品集呈現盡量多元化

我想提醒未來的學弟學妹們，如果你是音樂專業(yè)的學生，不用太執(zhí)著于高的標化成績，只要達到足夠的要求即可。

我自己其實在這里繞了一點彎路，我當時想考出更高的標化成績，覺得高標化成績肯定會有更強的競爭力。實際發(fā)現，標化成績達到校方要求之后，招生官更看重的是你的作品。所以建議大家把更多的時間留給作品集，用作品展現自己的實力。

另外一點就是希望大家提早準備，盡早進行規(guī)劃，最好在高一的時候就進行一些大致院校、專業(yè)方向類的規(guī)劃，這樣在后期準備階段也會輕松一點。

如果你是準備學習作曲的學生，準備作品集的時候盡量展現作品的多樣化，避免作品的雷同。這樣可以讓招生官通過作品集看到你風格的多元化以及你未來的可能性。