斯芬克的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)結(jié)合學(xué)生背景、特點(diǎn)、基礎(chǔ)等，精準(zhǔn)選對(duì)賽道。深入了解各大院校的風(fēng)格與特點(diǎn)。會(huì)有非常詳盡的針對(duì)康奈爾大學(xué)等藤校，以及其他TOP30大U院校的培訓(xùn)，致力于為同學(xué)們提供更有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

斯芬克老師針對(duì)藤校、大U院校的調(diào)研

除了常規(guī)的作品評(píng)審，斯芬克還開展了教研聯(lián)合Critique。在Critique中，斯芬克老師給到專業(yè)的作品集指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)；面對(duì)面深度溝通，針對(duì)競爭力不夠的“點(diǎn)”，給出詳細(xì)解決方案；根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，做目標(biāo)院校錄取偏好解讀。

斯芬克教研Critique

斯芬克教研Critique

斯芬克特邀海外名校教授，不僅幫學(xué)生們提升藝術(shù)創(chuàng)作能力，更能讓他們?cè)谏暾?qǐng)時(shí)精準(zhǔn)展示出教授們希望看到的能力和潛力。也讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)了解名校最新動(dòng)態(tài)和要求，在創(chuàng)作中更好地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，更有海外教授親筆推薦信，海外教授書面與視頻反饋，更全面的給到學(xué)生在作品集上的優(yōu)化建議。

斯芬克康奈爾大學(xué)純藝專業(yè)教授領(lǐng)航課

斯芬克電影海外教授大師課推薦信

院校希望通過文書內(nèi)容看到申請(qǐng)者獨(dú)立的思考，更希望通過文書了解到申請(qǐng)者本身。斯芬克文書老師明確將作品、文書強(qiáng)結(jié)合，多方位展現(xiàn)個(gè)性化人設(shè)。經(jīng)過多次梳理、審核從文書角度和作品集的契合度來展現(xiàn)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。通過營造鮮明的、獨(dú)特的申請(qǐng)形象，更好突出學(xué)生核心競爭力。

斯芬克教研精準(zhǔn)聚焦院校要求，助力打造個(gè)性化文書

國際課程與GPA課程不僅能展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和毅力，還能彰顯學(xué)生勇于迎接挑戰(zhàn)的品質(zhì)，這也是招生官非?？粗氐奶刭|(zhì)。能科學(xué)的衡量學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，且國際課程如AP課程、A-Level課程、研究生GPA課程都能產(chǎn)出作品，并提升GPA成績，助力名校申請(qǐng)。

2024斯芬克同學(xué)AP藝術(shù)成績“年年攀升”

綜合大學(xué)申請(qǐng)比較看重申請(qǐng)者的背景活動(dòng)，所以斯芬克注重通過專業(yè)指導(dǎo)展示學(xué)生的藝術(shù)優(yōu)勢(shì)，并通過社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)作活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意和獨(dú)立思考能力。通過豐富的活動(dòng)、課程、實(shí)踐來幫助學(xué)生提升自己的藝術(shù)技能和理解深度，拿世界級(jí)大獎(jiǎng)，增加競爭力。

幫助學(xué)生拿藝術(shù)世界級(jí)大獎(jiǎng)

幫助學(xué)生拿藝術(shù)世界級(jí)大獎(jiǎng)