北京海淀校區(qū)教務(wù)女神Cassie老師，熱情開朗，熱愛教育事業(yè)。多次協(xié)助學(xué)生作品集拍攝，電影短片拍攝，是學(xué)生心中的最佳女主角。寄語學(xué)生：沒有合格的黑夜，也就無所謂真正的黎明。

1.我的一天

做為一個(gè)教務(wù)老師，我的一天一般是這樣度過的。

早上來了，先處理昨晚下班之后收到的郵件事物，盡快處理清楚。然后再給自己的今天做個(gè)基本規(guī)劃，分條列數(shù)今天需要做的事情，按照優(yōu)先級排序。在處理自己規(guī)劃的事務(wù)的過程中，會(huì)無時(shí)無刻不收到來自遠(yuǎn)方的郵件，于是停下自己正在做的事情，優(yōu)先處理當(dāng)時(shí)接到的緊急事件，緊急事件可能是來自顧問老師的需求，可能是來自文書老師的各項(xiàng)事物，可能是來自新生的召喚等等系列事情。面對這些事情時(shí)，需要溝通專業(yè)老師，顧問老師，學(xué)生進(jìn)行三方會(huì)晤。

面對新入學(xué)的學(xué)生時(shí)，需要放下手中一切事物，全心投入對接新生中，新生剛?cè)雽W(xué)，你的態(tài)度和積極性基本決定了日后跟這個(gè)學(xué)生的相處狀況，因此，我們應(yīng)當(dāng)在最初給予新生最大化的良好體驗(yàn)，讓他對你先入為主的形象就是熱情耐心認(rèn)真的，這樣學(xué)生對你的信任就有了基礎(chǔ)，將為日后彼此的溝通省去很多不必要的溝通成本。新生對接郵件，新生首課安排：學(xué)生和導(dǎo)師溝通，了解學(xué)生上課情況，了解學(xué)生上課的感受等。建檔存檔進(jìn)行日常溝通維護(hù)工作：跟進(jìn)學(xué)生項(xiàng)目進(jìn)度，對接項(xiàng)目導(dǎo)師，讓學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，解決家長的疑問。

下班！是開心的，在地鐵上的時(shí)光，我們時(shí)不時(shí)皺眉，時(shí)不時(shí)哈哈哈大笑（此處可能會(huì)被別人視為神經(jīng)?。堑?，我們還在跟一群10代，20代，30代，40代甚至50代的各類人群進(jìn)行的深入的交流，學(xué)生，家長，老師都會(huì)鍥而不舍，孜孜不倦的找我們聊天，可能也是從詩詞歌賦聊到人生哲學(xué)，哈哈?？傊?，回家的路途也是層出不窮的驚與喜，這就是我的一天。

2.小感動(dòng)

做了教務(wù)一職之后，除了日常各類問題的侵襲，還有很多小美好砸在我身上噠。很慶幸，我身處的團(tuán)隊(duì)很和平，充滿希望。會(huì)有wuli曉琪大大的日常關(guān)愛，被逼給我們買吃的喝的，哈哈哈。會(huì)有我們老師去國外旅游回來帶回來的小禮物，出門在外還想著我們，真好。會(huì)有我跟學(xué)生的糾纏不休（大概這就是愛吧）。同事愛，真真切切體會(huì)到了，在這樣的環(huán)境中，更加堅(jiān)定了我無論多為工作瑣事煩躁都要很好的對待解決每件事情的決心。受過的氣很多，收獲的感動(dòng)也很多。

在教師節(jié)的那天，從未想過自己會(huì)收到來自學(xué)生的祝福，哈哈哈，那天真是收貨了滿滿的感動(dòng)啊，還被送了一只可愛的手辦，哦耶。在學(xué)生收到offer的時(shí)候，家長、學(xué)生的感謝讓我覺得學(xué)生在斯芬克學(xué)習(xí)的期間所付出的努力得到了很好的回饋，也讓我覺得對學(xué)生的管理是非常有意義價(jià)值的。在這里，酸甜苦辣都有，我們的愛沒有盡頭。

3. 我的熱情好像一把火

工作中，難免會(huì)怒火攻心，這時(shí)候我做的最多的就是笑，因?yàn)橹挥幸詷酚^的態(tài)度去面對這些疑難才能更好的解決它們。積極主動(dòng)去散發(fā)熱情，在面對新生的時(shí)候，學(xué)生會(huì)有很好的被重視的感受，之后有什么也會(huì)跟你說，這樣極大地避免了，學(xué)生有個(gè)什么突發(fā)狀況還需要從別人口中得知的情況。更重要的一點(diǎn)是，責(zé)任。

一個(gè)學(xué)生從剛?cè)雽W(xué)到申請拿到offer，這整個(gè)過程是需要一個(gè)很好的規(guī)劃的，無論是各個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度，還是選校的定位都應(yīng)該按部就班的進(jìn)行，為后面的申請做好準(zhǔn)備。在學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程中，需要我們以十分認(rèn)真的耐心去了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，了解學(xué)生進(jìn)展緩慢的原因并去想方設(shè)法督促他們，必要時(shí)聯(lián)合家長、老師、顧問老師一起督促學(xué)習(xí)。

對于學(xué)生的學(xué)習(xí)定要緊緊抓在手里，心中對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有個(gè)很好的定位，知道該學(xué)生已完成了哪些項(xiàng)目，正在進(jìn)行第幾個(gè)項(xiàng)目，接下來應(yīng)該進(jìn)行第幾個(gè)項(xiàng)目，心中有數(shù)才能做到有條不紊。希望所有的學(xué)生都能夠申請到自己理想的院校，哇咔咔咔~

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