適用于本科申請
適用于本/研申請
“選擇服裝設計一定是因為熱愛!熱愛!熱愛!如果你有皇藝、倫藝等頂尖院校的夢,來這,我?guī)湍銏A夢!”
Summer 斯芬克時尚科系導師
導師背景:
本科畢業(yè)于東華大學
研究生畢業(yè)于英國皇家藝術學院
主攻專業(yè) 女裝設計&面料設計專業(yè)
個人經(jīng)歷:
曾被Royal college of art導師推薦進入Texselect,且被列入全英研究生設計師TOP50。
憑借畢業(yè)設計被邀請進入Eyeson Talents,成為其設計師協(xié)會中的一員。
學生錄取院校:
英國方向:皇家藝術學院、倫敦時裝學院、中央圣馬丁藝術與設計學院、切爾西、愛丁堡大學等;
美國方向:帕森斯設計學院、紐約時裝學院等;
CA滿足了我的第二次“驕傲”
讀研時,我?guī)椭笥芽忌蟄AL
幾乎每個藝術留學生的心中,都有一個“皇藝夢”,常年霸榜學科排名第一的RCA多年來從未易主,可見其實力絕對超強。但其競爭壓力也是毫無爭議的全球第一,錄取率竟低至7%。
然而Summer老師,在每年近萬人的申請中成功突圍,拿到了RCA和Parsons的研究生offer。
▲自2015年有數(shù)據(jù)記載以來,皇藝一直保持了QS藝術設計學科排名第一的位置
俗話說:努力要有方向,奮斗要有目標,Summer從很小的時候,床頭就永遠都堆滿了媽媽喜歡看的時裝雜志,那也成為了她服裝設計的啟蒙,“以夢為筆”的設計師雛形也開始了。
Summer老師說:“當初學服裝設計我一心想要看到什么是‘最好’,高中時我認為東華和北服是國內服裝設計最優(yōu)的大學,后來當我都拿到了offer,選擇了東華大學,那是我第一次滿足了自己的‘驕傲’?!?/span>
“后來的我,又想看看世界上最好的設計院校是什么樣子?我在里面,又會是怎么樣?于是決定出國留學,而RCA則滿足了我的第二次“驕傲”?!?/span>
在RCA兩年的學習生活中,Summer最大的收獲是掌握了對于一個完整的設計系列的思路。從以前做系列服裝時,靈感來源直接導向最后的設計系列作品,到通過不斷試錯來完善設計中的每一步,使得自己的設計到最后可以盡善盡美。
國外系統(tǒng)性的學習對于設計師來說幫助非常大,從邏輯思維到實踐動手,這套方法可以讓人掌控整個設計流程到成果。從18歲開始Summer把能嘗試過的都嘗試了,比如:時尚設計師、面料設計、時裝造型師、時尚公關等等。
在現(xiàn)有的人生中,總要做一些有意義的事情,回國后在一次公益項目中,Summer榮幸地被邀請作為設計師,為活動設計了logo和服裝印花,最后看到小朋友們穿的時候內心無比開心!
Summer說:“而來當老師也是一個契機,我在皇藝讀研究生的時候幫助指導朋友成功考上UAL,雖然也不算是“學生”,但是當時我發(fā)現(xiàn)我是有做老師的天賦的,于是來到了斯芬克?!?/span>
沒有做不好的主題
只有做不好的設計師
在Summer看來,作為老師最重要的就是引導學生思路,讓他們可以將自己的想法轉換為作品產(chǎn)出。然而很多同學經(jīng)常會面臨一個難題,總是說毫無靈感,但Summer認為萬物皆為靈感:“沒有做不好的主題,只有做不好的設計師?!?/span>
由于國內外教學思路不同,很多學生再剛接觸作品集這方面的不知道主題靈感該如何下手。于是Summer常常會引導學生,讓他們從自己身邊熟悉的事物開始作為主題,從而進行作品集的創(chuàng)作,并且在制作作品集的過程中積累經(jīng)驗不斷進步,也是為日后進入高校學習打下良好的基礎。
在制作作品集的過程中,學生也會遇到一些大大小小的難題,而每次解決問題后,學生的成長和收獲是最讓Summer激動和開心的。
Summer說:“有一位同學在將2D轉3D的過程中對結構理解并不是很好,為此我找了很多參考資料給她看,并引導她轉換思路在立體裁剪時嘗試一些非常規(guī)材料,來探索廓形上的更多可能性。最終她以此為基礎,與面料改造相結合做出了最終的final work。她也和我說通過這一個項目磨練了很多,更多的學會了獨立思考?!?/span>
在今年的申請中,Summer的學生Yuxin同學以精彩的作品集項目拿到了lcf的面試(正在緊張的備戰(zhàn)Lcf面試中,祝Yuxintong xue 可以順利拿下offer~),她的作品集非常具有個人風格,并潛藏著巨大的潛力。
王同學作品集節(jié)選
Yuxin同學以“衛(wèi)生巾自由”為最初的靈感做的服裝項目,左邊的這張照片的模特是Summer老師哦哦。Summer老師穿的衣服上,白色的袖子全部都是用不同大小的女性衛(wèi)生巾的做成的,而右邊的另一位模特穿著的則是以女性使用的衛(wèi)生巾的形狀去進行抽象、變形、重組,最后拼合在一起做了一條連衣裙,全部親手縫制,并且用到了血液和紅酒做的面料印花哦~
雖然成品比較稚嫩,但完全可以表達出Yuxin背后想要去講的故事。即使還沒有擁有特別強的專業(yè)能力,但很有創(chuàng)造力!!包括衣服上的圖案都是Yuxin熬著夜自己一點一點做上去的,作品里材料的選擇和運用里面也很清楚的表達出她背后想要講的和項目有關的內容。
Yuxin同學作品集節(jié)選-用水彩畫出來的帽子配飾
在Summer老師的幫助下,Yichen同學也成功拿下皇藝、倫敦時裝學院的女裝研究生直錄的offer,還有切爾西的面料設計的研究生offer。
Designed by Yichen.ho
能拿到世界名校offer,頂尖的作品集必不可少。
Summer說:“服裝設計的本科和研究生作品集要求的差異是非常大的。本科申請并不會對他們的專業(yè)能力要求特別多,而是主要想從他的作品中看出是否具有成為一個優(yōu)秀的fashion designer的潛能?!?/strong>
“那對于考研的學生而言,院校會考核學生的六大核心能力,比如說像調研分析能力、實踐擴展能力、制作生化能力等等。這都是院校會看中的,那除了這六大核心能力,我們需要讓學生擁有充分的個性化。個性化是頂尖院校真正意義上想要看到的,你的作品是否能代表你的設計,以及從你的作品中,是否能讓院??吹侥阕约旱脑O計語言。“
而除了作品集本身優(yōu)秀以外,Summer認為個人的表達能力尤為重要。很多同學在通過的作品集后,反而都忽略了面試的重要性,而這也將成為最后關頭考察著學生能不能通過最頂尖的院校。
所以申請中的每一環(huán)都不容忽視。
“兩面派”教學走進學生的心
在嚴格與輕松中實現(xiàn)雙贏
都說好老師是學生一輩子的良師益友,然而Summer就有著一種讓每一個人都喜歡她的人格魅力,教學上認真負責,生活中又像好朋友可以談心聊天。
summer老師與學生日常聊天
Summe在學生眼里,Summer是個特別活潑開朗的人,課下跟學生在一起沒有老師的架子,很喜歡開玩笑,和學生相處起來跟和朋友相處一樣。
但是跟學生在上課做作業(yè)的時候又會一下子變得嚴肅起來,尤其是學生沒有達到她預期的要求時候,會格外嚴格,在專業(yè)方面對學生會抓的很緊,精益求精。雖然會有學生說做作品集壓力很大,但是通過鼓勵和嚴格要求,最終結果是好的就是雙贏!
她可以熬夜教學生到晚上12點,告訴學生該怎么去考口語,分數(shù)直接提高了一分。
Summer老師對自己的每個學生都印象深刻,她說:“如果是我一手帶起來的學生,我們之間的事情我都會記得很清楚。每個小孩子都很不同,有的很活潑可愛會撒嬌賣萌,有的特別安靜,看起來冷漠,但是你能感覺到對方只是內向,其實很關心你,每個小孩子都特別好。”
學生為Summer畫的畫
在Summer看來,服裝設計是個“痛并快樂著”的專業(yè)。
“這個專業(yè)讓人驕傲又讓人自卑,我們的驕傲來自于我們看過了太多好的、優(yōu)秀的、頂尖的作品,我們擁有著一套至少自認為還不錯的審美。而我們的自卑又是因為同一個原因,那些好得過分的作品,又時時刻刻告訴著我們 ’you are not up to the par‘.”
所以選擇服裝設計一定是因為熱愛!熱愛!熱愛!因為只有熱愛,只能有著持續(xù)不斷的學習的熱情和吃苦耐勞的決心。
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