加州藝術(shù)學(xué)院是美國頂尖的藝術(shù)學(xué)院，動(dòng)畫創(chuàng)作者的圣殿，這里聚集了優(yōu)質(zhì)動(dòng)畫動(dòng)漫，是迪士尼的起源地?！锻婢呖倓?dòng)員》、《海底總動(dòng)員》、《怪獸大學(xué)》、《飛天小女警》、《小馬寶莉》等等分別出自加州藝術(shù)大學(xué)著名校友約翰·拉塞特John A.Lasseter與勞倫·浮士德Lauren Faust之手。那么要想原創(chuàng)出一部?jī)?yōu)質(zhì)的動(dòng)畫作品，需要學(xué)習(xí)哪些課程呢?

實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫工作坊(本科)

教學(xué)目標(biāo)：實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的動(dòng)畫審美

鼓勵(lì)一年學(xué)生在課程中發(fā)揮他們的才能，讓他們?cè)谧髌分斜憩F(xiàn)出創(chuàng)新，可以施展才華。在這個(gè)學(xué)期的課程中，一周兩次，參觀觀看藝術(shù)家們和院系獨(dú)有創(chuàng)建動(dòng)畫的主要方法，將會(huì)展開三個(gè)工作坊支持實(shí)踐學(xué)習(xí)。

第一，在工作坊中學(xué)習(xí)會(huì)了解到主要工作程序和相關(guān)的藝術(shù)處理技巧，繪制動(dòng)畫、時(shí)間、性能、2D組成、字符字體設(shè)計(jì)，循環(huán)與直行動(dòng)畫。

第二，多平面動(dòng)畫剪輯對(duì)象，以及研究專業(yè)的燈光技巧和創(chuàng)造性

第三，定格動(dòng)畫，定格動(dòng)畫是通過逐格地拍攝對(duì)象，然后使之連續(xù)放映，從木偶找到對(duì)象，系列設(shè)計(jì)與基本燈光的設(shè)置。工作坊還將會(huì)包括實(shí)驗(yàn)元素，培養(yǎng)學(xué)生們基礎(chǔ)的技術(shù)技巧。學(xué)生會(huì)有獨(dú)立完成課程項(xiàng)目的要求，工作坊的結(jié)構(gòu)體系能夠幫助學(xué)生直接了解每個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)作，同時(shí)能夠在技術(shù)領(lǐng)域中找到適合自己擅長(zhǎng)的部分。

Flash(本科)

Flash基礎(chǔ)用于數(shù)字藝術(shù)與動(dòng)畫方面，同時(shí)在線學(xué)習(xí)數(shù)字藝術(shù)。各種使用Flash程度的學(xué)生都可以參加到課程當(dāng)中，即使你從來沒用過也可以。

定格動(dòng)畫基礎(chǔ)(本科)

定格動(dòng)畫基礎(chǔ)將會(huì)帶來定格動(dòng)畫的藝術(shù)之美，包括舞蹈編排、計(jì)時(shí)、燈光和攝影。在整個(gè)學(xué)期中，學(xué)生將通過“幀“的操作來喚醒動(dòng)畫從無生命到有生命的過程。學(xué)生作業(yè)也會(huì)圍繞著轉(zhuǎn)變、發(fā)現(xiàn)圖像、內(nèi)嵌聲音、日常對(duì)象等等。這些練習(xí)展示了2d和3d的運(yùn)用。該課程鼓勵(lì)學(xué)生找到自己的語言來表達(dá)本身不同的聲音在定格動(dòng)畫的練習(xí)之中。

動(dòng)畫編劇(本科)

本課程會(huì)講述劇本創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識(shí)、如格式、結(jié)構(gòu)、行動(dòng)、沖突、人物等，每個(gè)學(xué)生會(huì)進(jìn)行劇本寫作，由講師知道，并進(jìn)行課堂討論。

藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)加州藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)，會(huì)為熱愛動(dòng)畫的藝術(shù)留學(xué)生們帶來不一樣的留學(xué)體驗(yàn)。多種課程的設(shè)置將理論與實(shí)踐相結(jié)合，課程供選擇，豐富多彩的課余生活，盡情感受美國文化。

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