說到建筑類院校，不得不提SCI-Arc南加州建筑學(xué)院，其完美將建筑融合了藝術(shù)與科學(xué)，吸引了廣大愛好建筑設(shè)計(jì)的學(xué)子！今天我們一起來了解一下SCI-Arc吧！

南加州建筑學(xué)院

SCI-Arc （Southern California Institute of Architecture) 最初被設(shè)想為一所“沒有圍墻的學(xué)院”。

它位于洛杉磯市中心，也是美國(guó)為數(shù)不多的獨(dú)立建筑學(xué)校之一。學(xué)校成立于1972年。南加州建筑學(xué)院憑借其先進(jìn)的數(shù)字化和模擬設(shè)施享譽(yù)世界，為學(xué)生提供獨(dú)一無(wú)二的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生不斷探索、挑戰(zhàn)并突破建筑理論設(shè)計(jì)的極限。

課程設(shè)置

 本科課程 

SCI-Arc 提供兩個(gè)本科課程，追求二十一世紀(jì)建筑和設(shè)計(jì)成功和領(lǐng)導(dǎo)所需的創(chuàng)造力和批判性思維。

1- 建筑學(xué)學(xué)士

SCI-Arc 的建筑學(xué)學(xué)士 (B.Arch) 課程是一個(gè)五年制專業(yè)學(xué)位，由國(guó)家建筑認(rèn)證委員會(huì) (NAAB) 認(rèn)證，通過以文科為基礎(chǔ)的教育，注重設(shè)計(jì)卓越性和知識(shí)廣度。

B.Arch 課程經(jīng)國(guó)家建筑認(rèn)證委員會(huì) (NAAB) 認(rèn)證，允許畢業(yè)生獲得美國(guó)專業(yè)建筑師執(zhí)照。

2- 設(shè)計(jì)理學(xué)學(xué)士

SCI-Arc 的四年制設(shè)計(jì)理學(xué)學(xué)士學(xué)位 (BS)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用廣泛的數(shù)字設(shè)計(jì)技能，以及敏銳的文化、視覺和技術(shù)敏感性，這些技能是電影、游戲和基于數(shù)據(jù)的城市規(guī)劃和設(shè)計(jì)等許多快速增長(zhǎng)的行業(yè)所需要的。教師將指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃個(gè)人職業(yè)道路。

 碩士課程 

SCI-Arc 提供兩個(gè)不同的建筑學(xué)碩士課程，即 M.Arch 1 和 M.Arch 2，經(jīng)美國(guó)國(guó)家建筑認(rèn)證委員會(huì) (NAAB) 認(rèn)證，畢業(yè)生可在美國(guó)獲得建筑專業(yè)執(zhí)業(yè)許可。

以及四個(gè)一年制的研究生課程，最終可獲得理學(xué)碩士學(xué)位。

M.Arch 1

SCI-Arc 的 M.Arch 1 是一個(gè)為期三年、七個(gè)學(xué)期的課程，可獲得由國(guó)家建筑認(rèn)證委員會(huì) (NAAB) 認(rèn)可的建筑學(xué)碩士學(xué)位，允許畢業(yè)生獲得在美國(guó)從事專業(yè)實(shí)踐的建筑執(zhí)照。SCI-Arc 的 M.Arch 1 課程面向擁有任何研究領(lǐng)域本科學(xué)位的學(xué)生開放，將應(yīng)用研究和跨學(xué)科經(jīng)驗(yàn)綜合成指導(dǎo)建筑生產(chǎn)的因素。

M.Arch 2

SCI-Arc 的 M.Arch 2 是一個(gè)為期兩年、五個(gè)學(xué)期的課程，可獲得由國(guó)家建筑認(rèn)證委員會(huì) (NAAB) 認(rèn)可的建筑學(xué)碩士學(xué)位，允許畢業(yè)生獲得在美國(guó)從事專業(yè)實(shí)踐的建筑執(zhí)照。

01 建筑技術(shù)理學(xué)碩士

建筑技術(shù)理學(xué)碩士利用 SCI-Arc 的創(chuàng)業(yè)精神，讓學(xué)生加入新興的平臺(tái)型經(jīng)濟(jì)。建筑技術(shù)課程培養(yǎng)學(xué)生的軟件和平臺(tái)開發(fā)能力，并挑戰(zhàn)學(xué)生開發(fā)與建筑實(shí)踐問題相關(guān)的自動(dòng)化基礎(chǔ)設(shè)施。

02 小說和娛樂碩士

SCI-Arc 的小說和娛樂碩士課程為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)流行媒體技術(shù)以及使用各種數(shù)字工具來想象、可視化和制作替代世界的機(jī)會(huì)。SCI-Arc 的小說和娛樂課程深深植根于洛杉磯的娛樂業(yè)，要求學(xué)生開發(fā)具有挑釁性的敘事，批判性地審視當(dāng)代生活的新興狀況。

03  設(shè)計(jì)理論與教育理學(xué)碩士

設(shè)計(jì)理論與教育理學(xué)碩士課程為期一年，為期三個(gè)學(xué)期，旨在解決實(shí)踐與學(xué)術(shù)之間日益擴(kuò)大的模糊性，并為學(xué)生做好準(zhǔn)備，以適應(yīng)建筑領(lǐng)域出現(xiàn)的一種新型混合職業(yè)：建筑師-理論家-教育家。

04  合成景觀理學(xué)碩士

合成景觀理學(xué)碩士課程為期一年，為期三個(gè)學(xué)期，重點(diǎn)研究生態(tài)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的問題。

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責(zé)任編輯：AnAn