日本是目前全球最大的動漫產(chǎn)品出口國，全球播放的動畫片中有65%出自日本。宮崎駿、手冢治蟲、藤子不二雄······日本走出了太多動畫大師，也帶給我們很多優(yōu)秀的動漫畫作品。為大家深度解析日本動畫專業(yè)最好的6所大學(xué)！

日本學(xué)動畫去哪個大學(xué)?

1、東京藝術(shù)大學(xué)

東京藝術(shù)大學(xué)的動畫專業(yè)隸屬于映像研究科。動畫專業(yè)共開設(shè)了4個方向：平面動畫領(lǐng)域、立體動畫領(lǐng)域、企劃制作領(lǐng)域和研究理論領(lǐng)域，2019年4月新開設(shè)了游戲企劃制作領(lǐng)域。 現(xiàn)階段東京藝術(shù)大學(xué)正在努力培養(yǎng)具有國際視野的學(xué)生，不僅與法國國立高等裝飾藝術(shù)學(xué)校（ENSAD）等院校簽訂了國際交流協(xié)議，為學(xué)生提供交流項目。還與韓國藝術(shù)綜合學(xué)校、中國傳媒大學(xué)相互合作，共同推進國際聯(lián)合制作項目。除此之外，還積極與美國南加州大學(xué)、法國戈布蘭高等專門學(xué)校等進行合作交流活動。

2、多摩美術(shù)大學(xué)

多摩美術(shù)大學(xué)沒有開設(shè)獨立的動畫學(xué)科，在風(fēng)格方面更加偏向平面，所以把動畫劃分在了平面設(shè)計學(xué)科下，更注重畫面的視覺效果。平面設(shè)計專業(yè)為學(xué)生提供各種方向課程，學(xué)生能自由地以自己的原創(chuàng)世界觀創(chuàng)作動畫作品，充分展現(xiàn)作品的獨創(chuàng)性和個人特色。

3、武藏野美術(shù)大學(xué)

武藏野美術(shù)大學(xué)的動畫專業(yè)隸屬于造型學(xué)部的映像學(xué)科，除了動畫設(shè)計本身的知識之外，學(xué)習(xí)中還特別注重動畫與其他影像形式的跨界，比如電影、漫畫、插畫、繪本等等。此外，由于動畫很多方面會涉及傳媒領(lǐng)域，所以武藏野2年的研究生課程中會有跨學(xué)科必修，由傳媒專業(yè)整個系的教授輪流給動畫專業(yè)的學(xué)生進行上課。因此無論是電影或者攝影等領(lǐng)域，都能在這門課中有所接觸。

4、東京工藝大學(xué)

東京工藝大學(xué)的動畫學(xué)科不拘泥于學(xué)習(xí)數(shù)字技術(shù)，更是拓展例如繪畫、美術(shù)史、CG、故事構(gòu)圖、配音等藝術(shù)類課程。無論是制作以運動為主的表現(xiàn)類動畫，還是研究世上所存動畫作品的意義，東工藝都支持學(xué)生進行深度探索。由于當(dāng)代人越來越獨立、內(nèi)向，東工藝擔(dān)心學(xué)生陷入孤獨工作的狀態(tài)，所以非常鼓勵學(xué)生通過小組合作進行動畫創(chuàng)作。東工藝也在尊重每位學(xué)生個性的同時觀察其才能，給予他們在團隊活動中的擔(dān)當(dāng)建議，努力保持易于交流的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、京都藝術(shù)大學(xué)

京都藝術(shù)大學(xué)設(shè)計領(lǐng)域的動畫專業(yè)匯集了來自世界各地對日本平面藝術(shù)和設(shè)計感興趣的學(xué)生，包括中國、韓國、臺灣、泰國、伊朗和墨西哥等等。此外，該專業(yè)還非常重視利用多樣性創(chuàng)造各種互動，學(xué)生可以在這樣的環(huán)境中找到更多創(chuàng)作的靈感，發(fā)掘自己作品的更多種可能性。

6、寶塚大學(xué)

寶塚大學(xué)學(xué)動畫專業(yè)的一大特色是開設(shè)動畫制作現(xiàn)場的實習(xí)培訓(xùn)活動，由深知動畫場景制作的教授直接指導(dǎo)。在動畫制作的實踐中，來自相關(guān)業(yè)界的教授會采用與他們實際參與的節(jié)目類似的題材和時間框架，在此基礎(chǔ)上設(shè)定學(xué)生要完成的課題。通過這樣的實踐，學(xué)生不僅可以了解到業(yè)界相關(guān)的制作規(guī)則，還可以學(xué)習(xí)到現(xiàn)場通用的技能。除了動畫制作現(xiàn)場的實習(xí)培訓(xùn)活動，該專業(yè)還非常重視學(xué)生溝通技巧的培養(yǎng)。

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