隨著城市化推進(jìn)、對(duì)生態(tài)保護(hù)的重視以及旅游業(yè)的飛速發(fā)展，風(fēng)景園林的市場(chǎng)需求越來(lái)越大。對(duì)于想要在該領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)的學(xué)生而言，出國(guó)讀研是個(gè)提升自我的優(yōu)質(zhì)選擇。那么，風(fēng)景園林出國(guó)讀研哪個(gè)國(guó)家好?有哪些學(xué)校?今天，斯芬克小編為大家整理了相關(guān)介紹，一起來(lái)了解下吧!

風(fēng)景園林出國(guó)讀研哪個(gè)國(guó)家好?

美國(guó)

美國(guó)作為世界上最受留學(xué)生歡迎的目的地之一，在風(fēng)景園林領(lǐng)域也擁有眾多知名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)。

美國(guó)的教育體系強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合，學(xué)生有大量實(shí)地調(diào)查和實(shí)際項(xiàng)目操作機(jī)會(huì)。

同時(shí)，美國(guó)在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃等領(lǐng)域具有豐富的資源和先進(jìn)技術(shù)，為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。

英國(guó)

英國(guó)教育體系嚴(yán)格，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。而且英國(guó)歷史文化和自然景觀豐富，為實(shí)地考察提供了絕佳機(jī)會(huì)。

在風(fēng)景園林領(lǐng)域，英國(guó)的大學(xué)往往注重理論研究與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)思維和專業(yè)技能。

此外，英國(guó)在保護(hù)文化遺產(chǎn)、城市規(guī)劃等方面具有深厚積淀，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和就業(yè)渠道。

澳大利亞

澳大利亞擁有獨(dú)特的自然景觀和生態(tài)系統(tǒng)，為風(fēng)景園林研究提供了豐富素材，學(xué)生能親身接觸各種生態(tài)環(huán)境，獲取設(shè)計(jì)靈感。

學(xué)術(shù)水平高，尤其在生態(tài)設(shè)計(jì)和可持續(xù)性方面有獨(dú)到之處，其景觀設(shè)計(jì)教育注重實(shí)踐和創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和創(chuàng)造力。

畢業(yè)生有較好的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，可在相關(guān)設(shè)計(jì)公司、政府部門(mén)等從事景觀設(shè)計(jì)、規(guī)劃等工作。

風(fēng)景園林出國(guó)讀研有哪些學(xué)校?

哈佛大學(xué)(Harvard University)

哈佛的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)是世界上最古老的學(xué)科之一(始于1900年)，課程涵蓋建筑、城市規(guī)劃、生態(tài)等多個(gè)領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)通過(guò)設(shè)計(jì)解決社會(huì)與自然的平衡問(wèn)題。

景觀系針對(duì)不同背景學(xué)生設(shè)置了MLA I 、MLA II以及MLA I AP等項(xiàng)目。此外，在城市設(shè)計(jì)領(lǐng)域，還設(shè)有基于景觀設(shè)計(jì)背景的MLAUD和基于建筑設(shè)計(jì)背景的MAUD學(xué)位項(xiàng)目 。

賓夕法尼亞大學(xué)(University of Pennsylvania)

景觀建筑和區(qū)域規(guī)劃系歷史悠久，在伊恩?麥克哈格教授領(lǐng)導(dǎo)下，因?qū)ι鷳B(tài)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)而聞名全球。

提供兩門(mén)主要學(xué)習(xí)課程以獲得專業(yè)認(rèn)可的景觀建筑碩士(MLA)學(xué)位。三年制課程面向景觀建筑或建筑以外領(lǐng)域本科畢業(yè)的學(xué)生，兩年制課程則針對(duì)已有景觀建筑或建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位的學(xué)生 。

謝菲爾德大學(xué)(University of Sheffield)

英國(guó)唯一獨(dú)立景觀系，課程覆蓋城市設(shè)計(jì)、生態(tài)修復(fù)及文化遺產(chǎn)保護(hù)。研究生階段有兩年制和一年制學(xué)位，其中兩年制的MA in Landscape Arch專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后可獲得景觀協(xié)會(huì)(Landscape Institute)的資格認(rèn)證 。

學(xué)校注重學(xué)生能力培養(yǎng)，通過(guò)不同主題課程，從城市、生態(tài)、自然、空間、人文等多維度幫助學(xué)生理解景觀設(shè)計(jì)理念，對(duì)植物、時(shí)間、過(guò)程等不同尺度和緯度的設(shè)計(jì)要求嚴(yán)格。

愛(ài)丁堡大學(xué)(University of Edinburgh)

建筑與園林景觀學(xué)院研究生階段課程豐富，研究范圍廣泛。景觀建筑專業(yè)課程涵蓋歷史和理論體系結(jié)構(gòu)、視覺(jué)藝術(shù)、建筑與可持續(xù)設(shè)計(jì)以及數(shù)字技術(shù)等內(nèi)容。

學(xué)校風(fēng)格更傾向于研究和解決實(shí)際景觀領(lǐng)域問(wèn)題，要求學(xué)生在校期間積累豐富實(shí)地考察經(jīng)歷。

墨爾本大學(xué)(The University of Melbourne)

景觀建筑專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、批判性思維和對(duì)景觀建筑理論與實(shí)踐的理解。

課程內(nèi)容涵蓋景觀設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、生態(tài)規(guī)劃等多個(gè)方面。學(xué)生有機(jī)會(huì)參與實(shí)際項(xiàng)目，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

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