南特大西洋設(shè)計(jì)學(xué)院是法國(guó)知名設(shè)計(jì)院校，在國(guó)際設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域有著較高的影響力，其在世界教育領(lǐng)域地位出眾、排名前列。這里小編為您整理了法國(guó)南特大西洋設(shè)計(jì)學(xué)院世界排名的相關(guān)信息，想要報(bào)考該校的小伙伴快來(lái)看看吧。

一、南特大西洋設(shè)計(jì)學(xué)院

法國(guó)南特大西洋設(shè)計(jì)學(xué)院是一所私立技術(shù)教育學(xué)校，其特色是工業(yè)設(shè)計(jì)。由南特工商業(yè)協(xié)會(huì)于1988年創(chuàng)立，是國(guó)家承認(rèn)的高校，是唯一一所頒發(fā)國(guó)家教育部設(shè)計(jì)文憑的學(xué)校，是精英學(xué)校協(xié)商會(huì)的成員之一，同時(shí)也是全法唯一由教育部指定的設(shè)計(jì)學(xué)科重點(diǎn)院校。該學(xué)院的創(chuàng)立是應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，旨在培養(yǎng)具有領(lǐng)先精神、創(chuàng)造性思維和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)能力的創(chuàng)新型設(shè)計(jì)師。

二、南特大西洋設(shè)計(jì)學(xué)院歷史排名情況

(一)Eduniversal排名：在2021年Eduniversal排名中，獲得UX設(shè)計(jì)/用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)碩士專業(yè)第六名，平面&設(shè)計(jì)碩士專業(yè)第二名;2020年Eduniversal排名中，獲得平面&設(shè)計(jì)碩士專業(yè)第二名。

(二)l'étudiant雜志排名：2018年l'étudiant雜志的設(shè)計(jì)與應(yīng)用藝術(shù)學(xué)院排名中，室內(nèi)建筑學(xué)院位居全法Top7，平面設(shè)計(jì)學(xué)院位居全法Top7，工業(yè)設(shè)計(jì)院校位居全法第二;2018年l'Etudiant雜志的設(shè)計(jì)與應(yīng)用藝術(shù)學(xué)院年度排名第二名;2017年l'Etudiant雜志設(shè)計(jì)與應(yīng)用藝術(shù)學(xué)院年度排名第二名。

(三)SMBG排名：2018年SMBG排名最佳UX設(shè)計(jì)專業(yè)碩士專業(yè)第三名。

(四)意大利《Domus》雜志評(píng)選：2017年意大利《Domus》雜志年度最佳設(shè)計(jì)院校評(píng)選中，位居歐洲50所最佳設(shè)計(jì)學(xué)院之一。

(五)在2023年QS藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)世界排名中，南特大西洋設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)排名第238。

(六)2024年相關(guān)排名：2024年該學(xué)院在法國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)排名第二，在法國(guó)設(shè)計(jì)學(xué)院中長(zhǎng)期位列前三，并且是法國(guó)精英院校聯(lián)盟成員、全歐高等設(shè)計(jì)學(xué)院聯(lián)合會(huì)成員及法國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)成員。

三、南特大西洋設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)特色

(一)國(guó)際化教學(xué)

1、教學(xué)理念與資源：秉持國(guó)際化教學(xué)理念，引進(jìn)中法雙方優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，部分課程采用中英文雙語(yǔ)教學(xué)，有助于擴(kuò)展學(xué)生的專業(yè)視野和知識(shí)體系。為學(xué)生提供國(guó)際交換學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能親身感受不同國(guó)家的設(shè)計(jì)風(fēng)格和文化氛圍，提升國(guó)際視野。

2、國(guó)際合作網(wǎng)絡(luò)：學(xué)院擁有約350名專家及講師，與大約110所國(guó)際院校建立了伙伴關(guān)系，并在上海、印度德里、巴西圣保羅和加拿大蒙特利爾建有海外校區(qū)，開(kāi)展國(guó)際化教學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生與國(guó)際間的交流合作。

(二)跨學(xué)科融合教學(xué)

教學(xué)注重跨學(xué)科融合，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)、人文、科技的通識(shí)基礎(chǔ)與協(xié)作創(chuàng)新。培養(yǎng)學(xué)生以設(shè)計(jì)思維、系統(tǒng)思維的綜合視野，敏銳感知未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，前瞻未來(lái)社會(huì)需求，通過(guò)設(shè)計(jì)解決各類問(wèn)題。如在設(shè)計(jì)課程中可能會(huì)融入科技元素，讓學(xué)生了解如何將新興技術(shù)應(yīng)用到設(shè)計(jì)中。

(三)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教學(xué)

1、項(xiàng)目制教學(xué)方法：以社會(huì)需求為導(dǎo)向，產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)，采用項(xiàng)目制教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、用”相長(zhǎng)。倡導(dǎo)教書(shū)育人與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐充分結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際項(xiàng)目中鍛煉設(shè)計(jì)能力和解決問(wèn)題的能力。

2、企業(yè)實(shí)習(xí)與雙導(dǎo)師制：學(xué)院與眾多企業(yè)保持密切合作，為學(xué)生提供足夠的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。依托國(guó)際產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，注重企業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)采用企業(yè)導(dǎo)師和教學(xué)導(dǎo)師的雙導(dǎo)師制教學(xué)模式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能接觸到實(shí)際的行業(yè)需求和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，為未來(lái)的職場(chǎng)生涯做好準(zhǔn)備。

(四)課程設(shè)置豐富

1、多層次課程體系：學(xué)院開(kāi)設(shè)有8個(gè)本科學(xué)位課程及7個(gè)碩士學(xué)位課程，包括針對(duì)BAC + 2、BAC + 3、BAC + 5的培訓(xùn)課程以及繼續(xù)教育課程。不同層次的課程滿足了不同學(xué)生的需求，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)歷背景和職業(yè)規(guī)劃選擇適合的課程。

2、專業(yè)方向多樣：以BAC + 5項(xiàng)目為例，第一階段分為產(chǎn)品設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)和圖表設(shè)計(jì)等專業(yè)。同時(shí)為國(guó)際學(xué)生提供了部分英語(yǔ)授課課程，如工業(yè)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)等本科第三年專業(yè)課程，以及國(guó)際設(shè)計(jì)戰(zhàn)略碩士學(xué)位課程。

(五)實(shí)踐與研究并重

1、研究能力培養(yǎng)：學(xué)院治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，研究和開(kāi)發(fā)能力強(qiáng)。建有新食品設(shè)計(jì)與品牌實(shí)驗(yàn)室、社會(huì)創(chuàng)新和健康關(guān)懷實(shí)驗(yàn)室、城市可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)室和數(shù)字文化媒體設(shè)計(jì)4個(gè)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供了良好的研究環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力和創(chuàng)新思維。

2、項(xiàng)目管理培訓(xùn)：項(xiàng)目管理的培訓(xùn)計(jì)劃便利，使得學(xué)生在學(xué)業(yè)結(jié)束后可以迅速適應(yīng)職場(chǎng)生涯。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不僅能掌握專業(yè)的設(shè)計(jì)技能，還能學(xué)習(xí)到項(xiàng)目管理的知識(shí)和方法，提高綜合能力。

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