學(xué)生姓名：章昱琦

年級(jí)：12年級(jí)

錄取專業(yè)：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

A-level成績：AAAB

Btec成績:Distincion（最高等級(jí)）

專業(yè)課導(dǎo)師：張婧

　錄取院校　

倫敦藝術(shù)大學(xué)－倫敦傳媒學(xué)院

倫敦藝術(shù)大學(xué)－坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院

南安普頓大學(xué)

金斯頓大學(xué)

拉夫堡大學(xué)

創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)

倫敦傳媒學(xué)院（London College of Communication 簡稱LCC）是世界創(chuàng)新傳媒教育領(lǐng)域的先驅(qū)，一直站在設(shè)計(jì)新思維、媒體和熒幕創(chuàng)新的尖峰。它是倫敦藝術(shù)大學(xué)的6所學(xué)院中的一所，學(xué)院位于泰晤士河南岸的Elephant and Castle旁。

2019-2022年，連續(xù)4年占據(jù)藝術(shù)&設(shè)計(jì)領(lǐng)域排名世界第二；

2022年視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)英國排名第一；

當(dāng)拿到倫藝LCC本科直錄瞬間，我直接從床上彈了起來，又覺得好不真實(shí)，因?yàn)樯暾?qǐng)的切爾西學(xué)院當(dāng)時(shí)是被拒的，可能自己覺得倫藝沒戲了，當(dāng)看到branding ual offer的時(shí)候,心里終于松下一口氣。

 為什么選擇藝術(shù)留學(xué)

Presentation環(huán)節(jié)

開始只對(duì)藝考有所了解，也面試過相關(guān)學(xué)校，但是藝考院校對(duì)技法要求很高，自己又覺得這種對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)的形式過于死板，不太適配自己。上高中后了解到了國際藝術(shù)，我喜歡把我的創(chuàng)意靈感注入到作品當(dāng)中，自己的文化課其實(shí)也沒有那么優(yōu)秀，又癡迷于藝術(shù)設(shè)計(jì)，所以我覺得藝術(shù)留學(xué)正是我的最佳升學(xué)路徑。

對(duì)于專業(yè)的選擇，老師也給我了很多建議， 一開始也對(duì)服裝設(shè)計(jì)感興趣，入學(xué)后，學(xué)校會(huì)對(duì)一些相關(guān)專業(yè)進(jìn)行解讀，我們也了解到了相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和專業(yè)的發(fā)展路線，結(jié)合了自身的特點(diǎn)和繪畫風(fēng)格，還是選擇了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)。

藝術(shù)高中讓我改變很多

我做了很多項(xiàng)目，也都是我感興趣的，很有成就感。我也變得更加樂觀，因?yàn)橹皩W(xué)?？赡苡X得自己文化課不夠優(yōu)秀，也沒有得到一些關(guān)注，在這里，我可以盡情發(fā)揮，我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，都是平等的，我也在做著自己喜歡的事，每當(dāng)我有產(chǎn)出后，會(huì)有之前沒有的階段成就感，讓我對(duì)學(xué)習(xí)這件事有了重新的認(rèn)識(shí)。

每當(dāng)我創(chuàng)作遇到瓶頸的時(shí)候，張老師都會(huì)去引導(dǎo)我，而不是灌輸?shù)倪@種形式。比如會(huì)給我發(fā)一些案例相關(guān)啊，讓我有更多好的靈感。

 學(xué)校的個(gè)人規(guī)劃方案讓我受益 

我用兩年的時(shí)間完成了4門alevel課程+btec foundation+作品集。其實(shí)我做作品比較喜歡摳細(xì)節(jié)，每次都拖到最后一天，一直在改deadline。張老師會(huì)一直盯著我，給我做一些分解，也會(huì)給我明晰每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，這樣我雖然慢，但是基本都會(huì)在節(jié)點(diǎn)前完成。所以兩年同時(shí)完成這么多的課程內(nèi)容，還是很有挑戰(zhàn)的。我的專業(yè)導(dǎo)師和升學(xué)老師會(huì)為我制定比較詳細(xì)系統(tǒng)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，我只需要按照要求去保質(zhì)保量完成，還好，我最后都按時(shí)提交，還是比較感謝我的專業(yè)課老師和升學(xué)老師的。

 我希望自己的作品能夠影響一些人 

這個(gè)項(xiàng)目講述了在極端情緒下的外出務(wù)工人員會(huì)對(duì)生活抱有一線希望。家鄉(xiāng)有孩子、妻子和年邁的老人都等待著他們回去；這也是照亮他們的光。我重新設(shè)計(jì)務(wù)工人員經(jīng)常抽的煙盒，讓他們?cè)谇榫w不穩(wěn)定的情況下看到他們的光，還有可咨詢的電話熱線正視自己的心理疾病，讓他們對(duì)生活重新有了期待。

章昱琦作品

我以務(wù)工人員的視角了解他們的家庭和生活。在他們的生活中，我了解到他們心系他們自己的家庭。父母和孩子都是他們的軟肋；同時(shí)也是他們的光，在他們心情低落的時(shí)候可以拉他們一把，避免走上不可拯救的道路。在這個(gè)項(xiàng)目中，我希望用他們家人相似的圖片、溫馨的氛圍、電話的傾聽與幫助可以讓人們感受到這份溫暖。我用務(wù)工人員經(jīng)常抽煙的煙盒作為基礎(chǔ)底座，將文字、圖案、咨詢電話和一些家鄉(xiāng)風(fēng)景結(jié)合在一起。我還結(jié)合到了藝術(shù)家的繪畫方式，用色塊和一些線條來體現(xiàn)務(wù)工人員的家鄉(xiāng)。

章昱琦作品

 我用人們更能接受的方式去做“非遺保護(hù)”

章昱琦作品集

機(jī)緣巧合下我了解到黎族的紡織技術(shù)很有名也急需保護(hù)，通過調(diào)研我發(fā)現(xiàn)黎族有名的是黎錦，黎錦包括了紡染織繡，這些技法融合在一起就組成了黎族最有名的黎錦。通過更深入的了解我發(fā)現(xiàn)黎族的樂器比較有知名度，同時(shí)黎族的圖案也很有趣。因?yàn)槔枳暹@些技法需要傳承，因此我想模仿黎族織女編織圖案的方式來表示樂器，這樣人們聽到樂器的時(shí)候，會(huì)想到用圖案畫出來的樣子，就也想到了黎族編織的方法，就達(dá)到了宣傳非遺的效果。

章昱琦作品集

2006年就被列入中國第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目。黎錦文化我國有著悠久的紡織歷史，為了讓更多的人了解到黎族紡織繡這項(xiàng)即將失傳的技法，我們通過和人們熟知的黎族傳統(tǒng)樂器外觀結(jié)合，讓這項(xiàng)技法呈現(xiàn)出不一樣的表現(xiàn)形式。華容道的玩法和紡織的手法相似，我們通過制作了一個(gè)還原圖案的華容道游戲讓更多人知道這項(xiàng)技法并激起人們的興趣。

章昱琦Btec作品

章昱琦A-level作品