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昆士蘭大學(xué)是昆士蘭州的第一所綜合型大學(xué),始建于1910年,是澳大利亞最大最有聲望的大學(xué)之一,也是昆士蘭洲成立最早的大學(xué)。昆大是澳大利亞的八大名校所組成的Group of Eight核心成員之一,其科學(xué)研究的經(jīng)費(fèi)及學(xué)術(shù)水平在澳大利亞的大學(xué)之中始終位居前三名,在學(xué)博士生的人數(shù)最多。昆士蘭大學(xué)是Universitas 21(大學(xué)的國際性協(xié)會)的創(chuàng)建成員之一,它在教學(xué)和科研方面都享有國際聲譽(yù)。昆士蘭大學(xué)位于澳大利亞東部的海濱, 以擁有強(qiáng)大的教學(xué)和科研力量而受到國際的贊譽(yù)。它頒發(fā)的學(xué)歷資格證書獲得全世界的公認(rèn),社會對這所大學(xué)的畢業(yè)生具有極大的需求量。它培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀人才,許多在商界、政界的領(lǐng)導(dǎo)人物都是出自于昆士蘭大學(xué)。學(xué)校是一個友好的豐富的多元化社區(qū),共有學(xué)生38,139 名,其中國際學(xué)生有6,382名,來自于 120 個國家;教職員工5,250名。大學(xué)提供200多個不同課程,涉及的領(lǐng)域廣泛,有商科、牙科、工程、法律、醫(yī)學(xué)、藥劑學(xué)、獸醫(yī)學(xué)等。昆士蘭大學(xué)為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)所需的各項(xiàng)設(shè)施,如圖書館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施等,其圖書館是昆士蘭州最大、藏書量最豐富的,各校區(qū)都有分支,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供便利的條件。
Barry James Marshall:2005年諾貝爾醫(yī)學(xué)與生理學(xué)獎得主。
Aila Keto:自然資源保護(hù)學(xué)家;1992年接受Fred M. Parkard 國際功績獎、聯(lián)合國全球500佳環(huán)境獎獲獎人。
Martin Green:知名學(xué)者,世界太陽能之父。
音樂類研究生:音樂等
1、學(xué)術(shù)條件:完成高中三年級,均分達(dá)到75分及以上,申請本科榮譽(yù)課程均分要求達(dá)到79-99分。另外如教育、醫(yī)學(xué)、建筑、理學(xué)等領(lǐng)域要求均分達(dá)到77-79;商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和法律領(lǐng)域的所有課程均分要求達(dá)到82分及以上;工程與信息技術(shù)所有課程均分要求達(dá)到86分及以上。
2、語言條件:雅思總分6.5及以上、單項(xiàng)不低于6.0。本科榮譽(yù)課程大多要求雅思總分7.0及以上,單項(xiàng)6.0-7.0。另外Education教育學(xué)課程要求雅思總分7.5、聽力和口語8.0、閱讀和寫作7.0。
1、學(xué)術(shù)條件:獲得學(xué)校認(rèn)可的本科學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷,部分課程要求有四年制的相關(guān)專業(yè)的榮譽(yù)學(xué)位,985/211院校學(xué)生均分要求達(dá)到65%及以上,雙非院校學(xué)生均分要求達(dá)到70%及以上。
2、語言條件:雅思總分6.5及以上、單項(xiàng)不低于6.0。研究生證書、文憑和部分Master課程要求雅思總分7.0、單項(xiàng)7.0。Teaching類研究生課程要求雅思總分7.5、聽力和口語8.0、閱讀和寫作7.0。
1.音樂
本科專業(yè)包括作曲、音樂樂理、音樂學(xué)習(xí)、表演、流行音樂與技術(shù)
流行音樂具有使人向上的力量,通過鼓勵與撫慰進(jìn)行內(nèi)心的交流,它的魅力無處不在。該專業(yè)可以幫助學(xué)生更好地理解音樂與社會人文與個人之間的聯(lián)系。課程幫著學(xué)生通過寫作與音樂制作表達(dá)自己的音樂抱負(fù),同時通過音樂制作實(shí)踐與技術(shù)應(yīng)用增強(qiáng)對音樂的認(rèn)知,學(xué)生會涉及移動裝備、數(shù)字錄音棚與錄音室技術(shù)的學(xué)習(xí)與探究。
4.建筑設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)工作室模仿在本地和國際設(shè)計(jì)公司工作的感覺。他們也很有趣。工作室通常圍繞一個項(xiàng)目組織,您將在學(xué)期末調(diào)查并在同行和專家面前展示您的設(shè)計(jì)概念。
5.交互設(shè)計(jì)
畢業(yè)生將會得到音樂理論知識與技能,通可以應(yīng)用于音樂職業(yè)領(lǐng)域以及音樂教育領(lǐng)域。除此之外,還為研究生提供了調(diào)研的的通徑,學(xué)生可以針對自己感興趣的方向進(jìn)行調(diào)研或者是繼續(xù)研習(xí)更高的學(xué)位。
2.建筑景觀
3.交互設(shè)計(jì)
4.建筑
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24年02月05日 14:00
411人已預(yù)約
23年12月28日 18:30
483人已預(yù)約
23年12月27日 18:30
468人已預(yù)約
23年12月20日 18:30
466人已預(yù)約
23年12月19日 19:00
476人已預(yù)約
23年12月18日 19:00
467人已預(yù)約
23年12月17日 19:00
489人已預(yù)約
23年12月16日 19:00
497人已預(yù)約
23年12月15日 19:00
433人已預(yù)約