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藝術(shù)留學(xué)機構(gòu)
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簡介
SCAD香港是一所設(shè)于香港,已獲本地評審機構(gòu)評審,并提供非本地課程的藝術(shù)設(shè)計大學(xué).SCAD香港已獲得中華人民共和國教育部批準招收中國內(nèi)地學(xué)生,入讀由本校提供的15個本科及研究生課程。請點擊此處查閱有關(guān)已獲批準課程的詳情。
SCAD提供超過40個學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)位,以及60多個學(xué)科的未成年人。隨著我們的方案的靈活性,你可以開始你的旅程在一個地方,并繼續(xù)在另一個地方。這是一個難得的機會,探索不同的文化,吸收各種藝術(shù)的視角,而不會中斷你的學(xué)位取得進展。
在香港,永恒的傳統(tǒng)與高科技融合在一起。SCAD為學(xué)生提供聯(lián)合國教科文組織屢獲殊榮的前北九龍裁判所的一切資源,這是一所由大學(xué)完全恢復(fù)和恢復(fù)活力的大法院。轉(zhuǎn)型的特點包括圖書館,數(shù)字實驗室和工作室,暗室,綠屏工作室以及完善的設(shè)計和編輯套件。
校友

Matt Davies:普利策政治漫畫家獎得主

Sheila Springsteen:獲普利策提名、羅伯特肯尼迪新聞記者獎、知名新聞攝影講師和攝影師

India.Arie:格萊美音樂家和歌手獎得主

Dennis’O:韓國著名演員和模特

Joanna Erbach:動畫電影視覺效果藝術(shù)家

Nabil Abou-Harb 電影編劇/導(dǎo)演

Jefferson Wood插畫和圖形藝術(shù)家

Jonathan Gosier 具有影響力的企業(yè)家、設(shè)計師、技師

學(xué)科
SCAD(香港)有14個科目 , 提供共21個世界一流的本科及研究生課程。
申請要求
本科生錄取要求

語言成績

托福 85;雅思 6.5


申請材料

申請表(申請費$40)、高中學(xué)歷、SAT或ACT成績、輔助材料:推薦信、個人陳述、作品集、書面材料、簡歷(獲獎經(jīng)歷)

本科生作品集要求

數(shù)字和多媒體類型作品

作品集應(yīng)展現(xiàn)申請者的基礎(chǔ)繪圖技巧,2-D構(gòu)圖能力的有效運用以及對色彩增減的理解。除此之外,作品集應(yīng)能體現(xiàn)出作者的審美意識和有效運用軟件和工具的能力。視頻作品時長5分鐘,要讓我們看到你的構(gòu)圖意識、敘事能力和專業(yè)技能。同時要對服飾、位置和表演有所關(guān)注。要提供詳細目錄。

視覺藝術(shù)和設(shè)計類型作品:

提供10-20張傳統(tǒng)的視覺藝術(shù)或設(shè)計作品,不限媒介和色彩(彩色或黑白),繪畫、油畫、設(shè)計、印刷品、攝影、雕刻等一切形式不限。作品集可以是你的課堂作業(yè)也可以是你自己獨立的項目。作品應(yīng)有目的性和原創(chuàng)性,同時展現(xiàn)合理運用材料的能力以及視覺素養(yǎng)。申請者還需要考慮的有:保留你的sketchbook,讓我們看到你的創(chuàng)意來源、藝術(shù)課程培訓(xùn)、靜物描寫能力、使用媒介和技術(shù)的經(jīng)驗以及老師、同事或?qū)<覍δ阕髌芳姆答仭N覀儗匆韵聵?biāo)準衡量作品集水平:審美意識,構(gòu)圖能力,繪畫能力,設(shè)計能力,顏色知覺能力,空間知覺能力,作品呈現(xiàn)的質(zhì)量、技巧和創(chuàng)意。如果能同時用2-D和3-D作品來展示你對技巧、繪畫、比例和創(chuàng)意的關(guān)注更佳。

如果學(xué)生想同時提交視覺作品和數(shù)字媒體作品,那么作品集應(yīng)包括至少8張以上傳統(tǒng)視覺藝術(shù)和設(shè)計作品以及不超過3分鐘的數(shù)字和多媒體作品。

研究生錄取要求

語言成績

托福 85; 雅思 6.5


申請材料

申請表(申請費$40)、本科學(xué)歷、推薦信、個人陳述、作品集、短文、簡歷、GRE成績(強烈推薦)

研究生作品集要求

動畫:作品集應(yīng)展示出完整的藝術(shù)和設(shè)計技巧,包括人體素描、對線條、構(gòu)圖、平衡、力量的理解。同時作品集要能夠證明你具備有效的利用軟件和工具的能力來。除了學(xué)術(shù)目標(biāo),申請人還要在自己的作品中明顯的展示出自己的藝術(shù)或商業(yè)目的。


服務(wù)設(shè)計:作品集要展示出調(diào)研和有創(chuàng)意的解決問題的能力,可以但不限于是:品牌、服務(wù)、產(chǎn)品、過程、空間、交流或用戶體驗。展示出5個專業(yè)的或?qū)W術(shù)的項目,通過視覺或書面的方式解釋一下你在此設(shè)計中扮演的角色,可以從原始觀點、問題構(gòu)架、團隊開發(fā)或解決方案等方面入手。商科或其它專業(yè)背景的學(xué)生可以選擇提交GMAT或GRE分數(shù)來代替作品集。


申請經(jīng)驗

1、Do you have anything to tell me? About yourself, like, education experience...
面試官剛上來就問我有沒有可以跟她講的,關(guān)于自己的事情??梢越榻B一下自己的基本情況,就讀的學(xué)校以及任何你覺得有趣有特點的事情。

2、你為什么選擇SCAD?請給我兩點理由。
這個問題要圍繞著你對SCAD的research,結(jié)合自身情況來說。比如SCAD的某知名校友是你的偶像人物,或者SCAD某個專業(yè)在該領(lǐng)域有影響力啥的。

3、能不能說說關(guān)于XXXX(我提交的一個作品)的事情?是什么給了你啟發(fā)讓你想出這樣的設(shè)計?
請各位同學(xué)牢記自己給自己作品起的英文名字,要迅速地反映出來面試官問的是哪一個Project,因為她的電腦是背對著你的,不會讓你看到。至于啟發(fā),稍微說點有影響力有深度的設(shè)計師或者設(shè)計品就好。

4、你認為你所提交的作品中哪一個是最好的?
一定要說第一眼看上去就最好的作品,最好講講設(shè)計過程和反響,可以扯一些自身挑戰(zhàn)或者社會問題。

5、你說過你有半年的國外交流經(jīng)歷,請問在這半年中你最大的挑戰(zhàn)是什么?你是如何應(yīng)對的?
最好說語言。應(yīng)對的方式是,我的室友都是外國人,我跟她們as much as possible地進行對話,并參加了一些clubs,來提高我的語言。如果沒有過國外交流經(jīng)歷的同學(xué),我猜測她大概會問去外地讀書的挑戰(zhàn),可以講homesick或人際關(guān)系以及學(xué)習(xí)方式的不習(xí)慣等等,解決辦法就自己編一些,反正最后是解決了。

6、你覺得你身上突出的優(yōu)點是什么?請講兩個。
最好說學(xué)習(xí)能力強有洞察力。

7、最后給你一分鐘,請你跟我講講與專業(yè)無關(guān)的,讓SCAD給你錄取的理由。
泛泛地說SCAD的優(yōu)勢和我想來讀書的愿望,但面試官顯然不太滿意,她又強調(diào)了一遍任何來SCAD的人都是這樣想,請講講apart from your major的理由。我就說我來自一個普通家庭,父母并不富裕,我從高中、本科到研究生一直都拿到很好的rank,為了給他們一個better life。我希望SCAD也能給我機會讓我在US實現(xiàn)夢想,報答父母。
小貼士

SCAD海外升學(xué)課程讓學(xué)生獲得寶貴而更全面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。他們在取得學(xué)位學(xué)分之余,更重要能擴闊對藝術(shù),建筑和設(shè)計上的國際視野。無論屬于那一個科目,學(xué)生都可在其 ??品懂犐险业絿H機遇,深入了解其他文化和社會特色。

SCAD的網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺與校內(nèi)課程接軌,讓學(xué)生不必打斷工作及生活現(xiàn)狀,亦能繼續(xù)進修。為期十周的課程可涵接任何SCAD分校的課程。所有網(wǎng)上學(xué)習(xí)課堂均以英語教授。

本科生專業(yè)
1. 廣告設(shè)計
廣告專才對設(shè)計,文字,廣告策略及品牌定位都有獨特心得,并能將這些專業(yè)知識靈活應(yīng)用于不同媒體.SCAD透過課堂學(xué)習(xí)及與著名品牌合作,幫助學(xué)生將廣告訊息成功傳達至目標(biāo)群眾 ,從而影響他們的消費選擇。
2. 平面設(shè)計
平面設(shè)計師借平面圖像傳遞訊息,以達特定目的,他們對社會,文化,商業(yè)走勢和不斷更新的價值觀進行分析和研究,發(fā)掘新的角度,并將觀察所得化作全新訊息及作品。平面設(shè)計課程內(nèi)容涵蓋企業(yè)家精神,流動科技,介面設(shè)計及用戶體驗等。
3. 動畫設(shè)計
動畫專才將繪畫技術(shù)應(yīng)用于電影,電視,網(wǎng)絡(luò)媒體及視頻游戲上,結(jié)合藝術(shù)和嶄新科技,令每件作品栩栩如生。 等專業(yè)技能,畢業(yè)后隨即成為獨一一面的動畫專才。
4. 插畫設(shè)計
學(xué)習(xí)運用傳統(tǒng)及數(shù)碼科技,發(fā)揮創(chuàng)意,創(chuàng)造出不同的角色及性格,學(xué)習(xí)過程以工作坊模式進行,讓學(xué)生利用印刷品,廣告,產(chǎn)品包裝以至互聯(lián)網(wǎng)等不同媒體來表達自己。
5. 時裝設(shè)計
課程強調(diào)三大重點,就是嶄新設(shè)計,創(chuàng)新意念及先進科技,畢業(yè)生在嚴格訓(xùn)練下,很快就能在日新月異及高度競爭的國際時裝界占一席位。 時裝機構(gòu)每年都會親臨大學(xué),邀請學(xué)生參予協(xié)作計劃。
6. 室內(nèi)設(shè)計
SCAD曾獲設(shè)計智能多次評選為最佳室內(nèi)設(shè)計課程的大學(xué),校方經(jīng)常與外界機構(gòu)舉辦協(xié)作計劃,如澳門新濠天地,讓學(xué)生吸取寶貴經(jīng)驗,為日后的事業(yè)作好準備。
7. 交互設(shè)計與游戲開發(fā)
互動設(shè)計與游戲開發(fā)專家揉合藝術(shù)與技術(shù)知識,設(shè)計及研發(fā)出各類數(shù)碼及非數(shù)碼游戲,多元化的互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容與手機應(yīng)用程式,虛擬與實體運算環(huán)境,以及人類與電腦互動的新形式。 SCAD的游戲設(shè)計師曾獲多項殊榮,包括Global Game Jam大獎。
8. 攝影
無論在商業(yè)市場,新聞或藝術(shù)界,攝影都是強而有力的傳播媒介,長久以來對文化知識的發(fā)展頁獻良多,促進人們的概念溝通。SCAD學(xué)生透過各種展覽,印刷品及實際工作如替 Audemars Piguet拍攝的廣告作品,得以建立豐富而多元化的作品集。
9. 繪畫
SCAD香港該專業(yè)設(shè)備先進,師資優(yōu)良,校內(nèi)設(shè)有畫廊并提供大量資源和空間,幫助學(xué)生將繪畫天賦轉(zhuǎn)化成高回報的藝術(shù)及新媒體事業(yè)。SCAD學(xué)生曾參與多個國際著名博物館展覽及高端藝術(shù)展,包括香港國際藝術(shù)展及Art Basel。
10. 奢侈品與時裝管理
21世紀的奢侈品市場已成為全球性企業(yè),SCAD的課程著重培養(yǎng)學(xué)生對國際財務(wù)的認識,掌握宏觀經(jīng)濟浪潮以及對目標(biāo)顧客的深入了解,這些都是主宰奢侈品市場不可或缺的條件。
研究生專業(yè)
1. 平面設(shè)計
平面設(shè)計師借平面圖像傳遞訊息,以達特定目的,他們對社會,文化,商業(yè)走勢和不斷更新的價值觀進行分析和研究,發(fā)掘新的角度,并將觀察所得化作全新訊息及作品。平面設(shè)計課程內(nèi)容涵蓋企業(yè)家精神,流動科技,介面設(shè)計及用戶體驗等。
2. 交互設(shè)計與游戲開發(fā)
互動設(shè)計與游戲開發(fā)專家揉合藝術(shù)與技術(shù)知識,設(shè)計及研發(fā)出各類數(shù)碼及非數(shù)碼游戲,多元化的互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容與手機應(yīng)用程式,虛擬與實體運算環(huán)境,以及人類與電腦互動的新形式。 SCAD的游戲設(shè)計師曾獲多項殊榮,包括Global Game Jam大獎。
3. 奢侈品與時裝管理
21世紀的奢侈品市場已成為全球性企業(yè),SCAD的課程著重培養(yǎng)學(xué)生對國際財務(wù)的認識,掌握宏觀經(jīng)濟浪潮以及對目標(biāo)顧客的深入了解,這些都是主宰奢侈品市場不可或缺的條件。
4. 攝影
無論在商業(yè)市場,新聞或藝術(shù)界,攝影都是強而有力的傳播媒介,長久以來對文化知識的發(fā)展頁獻良多,促進人們的概念溝通。SCAD學(xué)生透過各種展覽,印刷品及實際工作如替 Audemars Piguet拍攝的廣告作品,得以建立豐富而多元化的作品集。

香港薩凡納藝術(shù)設(shè)計大學(xué)簡介 專業(yè)設(shè)置情況...

香港薩凡納藝術(shù)設(shè)計大學(xué)簡介 專業(yè)設(shè)置情況

香港薩凡納藝術(shù)設(shè)計大學(xué)位于香港深水埗大埔道292號,是一所提供非本地課程的藝術(shù)設(shè)計大學(xué)。以下是小編整理的...

香港薩凡納藝術(shù)設(shè)計大學(xué)...

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