院校概述

埃因霍芬設(shè)計學(xué)院位于荷蘭埃因霍芬市，是一所工業(yè)設(shè)計高等院校，也是一所在國際上小有名氣的設(shè)計學(xué)院。（埃因霍芬設(shè)計學(xué)院與荷蘭的設(shè)計早已是是聞名遐邇）

2003年《紐約時報》稱贊埃因霍芬設(shè)計學(xué)院“無疑是世界上最好的設(shè)計學(xué)院”。來自著名設(shè)計公司Moss Gallery的Moss曾多次高度贊揚埃因霍芬設(shè)計學(xué)院。

埃因霍芬設(shè)計學(xué)院建成于1947年，曾用名“埃因霍芬工業(yè)設(shè)計學(xué)院”（荷蘭文Akademie Industri?le Vormgeving Eindhoven，荷蘭文縮寫為AIVE）。

1997年，該校遷至“白夫人”（ De Witte Dame），隨后更名為埃因霍芬設(shè)計學(xué)院。

埃因霍芬設(shè)計學(xué)院注重學(xué)生設(shè)計思維和動手能力的培養(yǎng)，通過測評學(xué)生在設(shè)計作品時的思維過程和設(shè)計過程來考察學(xué)生在藝術(shù)設(shè)計方面的天分。

埃因霍芬學(xué)院本科為四年制，第一年課程全部為基礎(chǔ)課程，如：木工課、金屬課、陶瓷課，塑料課等，目的是為了讓學(xué)生熟練各種設(shè)計必備技能，以便學(xué)生升到高年級后有足夠的能力來實現(xiàn)自己的設(shè)計。

本科設(shè)置的八個專業(yè)與人們的生活息息相關(guān)，其負責人都是國際著名的設(shè)計師、建筑師或藝術(shù)家。

本科生專業(yè)：

食物非食物學(xué)（Food Non Food）

公眾隱私學(xué)（Public Private）

人類移動學(xué)（Man and Motion）

人類幸福學(xué)（Man and Well-being）

人類休閑學(xué)（Man and Leisure）

人類身份學(xué)（Man and Identity）

人類溝通學(xué)（Man and Communication）

人類活動學(xué)（Man and Activity）

研究生專業(yè)：

信息設(shè)計（Information Design）

社會交流設(shè)計（Social Design）

設(shè)計語境（Contextual Design）

設(shè)計策展和寫作（Design Curating and Writing）

院校文化

每年荷蘭設(shè)計周（Dutch Design Week）上，內(nèi)容規(guī)模最大、參觀人流量最多的展覽，就是埃因霍芬設(shè)計學(xué)院（DAE）的畢業(yè)展。荷蘭設(shè)計周與埃因霍芬設(shè)計學(xué)院有著千絲萬縷的關(guān)系，甚至可以說，設(shè)計周的前身就是埃因霍芬設(shè)計學(xué)院畢業(yè)設(shè)計展催生出來的。

荷蘭設(shè)計周不僅是歐洲的三大設(shè)計展之一，更是北歐地區(qū)規(guī)模最大的設(shè)計活動。

荷蘭設(shè)計周般于每年十月份在埃因霍溫市舉行，超過1,500名設(shè)計師在近60個分布在城市中的展點，分別向公眾展示了他們在工業(yè)設(shè)計、概念設(shè)計、平面設(shè)計、服裝設(shè)計、空間設(shè)計，食品設(shè)計等領(lǐng)域出眾的設(shè)計才能。

埃因霍芬設(shè)計學(xué)院的畢業(yè)作品展向來都是每年荷蘭設(shè)計周的重頭大戲，也正是在這里，荷蘭設(shè)計界的新星們?nèi)饺缴?/strong>，逐步走向世界設(shè)計舞臺。

作為一個以設(shè)計為主的藝術(shù)學(xué)院，埃因霍芬設(shè)計學(xué)院向來關(guān)注社會人文，思考研究的比重一點都不比動手實踐的少。甚至從這些年的畢業(yè)展看來，概念塑造都多過了產(chǎn)品落實。

設(shè)計專業(yè)

埃因霍溫設(shè)計學(xué)專業(yè)并沒有按照傳統(tǒng)學(xué)科設(shè)計相應(yīng)的課程，例如平面設(shè)計師、室內(nèi)設(shè)計師或時裝設(shè)計師。

不過，在學(xué)院的教育計劃中會有相同內(nèi)容的類似課程。

對這些課程可以通過對主題的不同方法加以區(qū)分。

對于每種不同情況下的每種產(chǎn)品或服務(wù)，“人”都需要不同的特征。想一想公共空間里的椅子，業(yè)余時間或工作中的椅子。為了培養(yǎng)出獨特的設(shè)計師們，這就是為什么學(xué)院有許多不同的設(shè)計部門的原因。

除了設(shè)計部門，其教育計劃由四個Kompas部門組成工作室、論壇、實驗室和市場。這些指南點確保學(xué)生們每次都會從不同角度考慮，當自己作為設(shè)計師的角色以及創(chuàng)作對于整個社會的重要性。

今天的分享就到這里啦，希望能幫助到您。如果您還有其他問題，歡迎咨詢斯芬克官網(wǎng)客服~

責任編輯：Kenny