愛丁堡藝術(shù)學(xué)院

愛丁堡藝術(shù)學(xué)院（簡稱ECA）位于愛丁堡老城區(qū)，擁有很多藝術(shù)建筑資源。ECA下設(shè)五大學(xué)院，分別是：愛丁堡建筑與景觀建筑學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、藝術(shù)史、里德音樂學(xué)院。涵蓋建筑、景觀建筑、藝術(shù)理論、藝術(shù)實踐、數(shù)字媒體、插畫、藝術(shù)史、音樂等多領(lǐng)域。而且愛丁堡藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生體驗補助金能幫助學(xué)生將想法落地。在過去的兩年時間里，學(xué)生體驗補助金就為ECA員工、學(xué)生和社會項目提供了超過35，000英鎊的獎金。這些項目增強了來自五個學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)生的實踐經(jīng)驗，以支持包括藝穗秀、研討會、節(jié)日、會議和表演在內(nèi)的多種項目。

建筑與景觀建筑學(xué)院

Advanced Sustainable Design MSc

高級可持續(xù)設(shè)計碩士

高級可持續(xù)設(shè)計為學(xué)生提供知識、技能和創(chuàng)造力，將理論應(yīng)用于城市、城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展。課程以一系列實際項目的形式提供，并輔以建筑環(huán)境可持續(xù)設(shè)計各個方面的教學(xué)。學(xué)生將有機會參與構(gòu)建仿真建模，并獲得工作場所所需的技能。

一年全日制

申請要求

雅思學(xué)術(shù)總分6.5，小分6.0；

托福-iBT（包括家庭版）：總分92，小分20，不接受托福MyBest分數(shù)；

來自優(yōu)先名單上的大學(xué)畢業(yè)生80+，其他大學(xué)畢業(yè)生85+，相關(guān)學(xué)科；

作品集，不超過10頁的單個PDF文件，需要整理一系列視覺支持材料，可以包括圖紙、照片、日記和筆記本，學(xué)校接受文件共享鏈接。

Architectural and Urban Design MSc

建筑與城市設(shè)計

該計劃為已經(jīng)擁有建筑學(xué)第一學(xué)位的候選人提供設(shè)計方面的專業(yè)培訓(xùn)，旨在讓候選人了解建筑設(shè)計中的一系列尖端方、策略、研究和實驗技術(shù)。

一年全日制

申請要求

雅思學(xué)術(shù)總分6.5，小分6.0；

托福-iBT（包括家庭版）：總分92，小分20，不接受托福MyBest分數(shù)；

來自優(yōu)先名單上的大學(xué)畢業(yè)生80+，其他大學(xué)畢業(yè)生85+，擁有建筑專業(yè)資格，通常是五年制課程；

作品集。

Architectural Conservation MSc

建筑保護

主要學(xué)習(xí)歷史和理論基礎(chǔ)知識以及歷史保護的挑戰(zhàn)記錄和研究技術(shù)、建筑維修技術(shù)。

一年全日制

申請要求

雅思學(xué)術(shù)總分7.0，小分6.0；

托福-iBT（包括家庭版）：總分100，小分20，不接受托福MyBest分數(shù)；

來自優(yōu)先名單上的大學(xué)畢業(yè)生80+，其他大學(xué)畢業(yè)生85+，擁有建筑專業(yè)資格，通常是五年制課程；

個人陳述

European Masters in Landscape Architecture European Masters

這是一個為期兩年的專業(yè)認證課程，由五個歐洲領(lǐng)先的景觀建筑機構(gòu)聯(lián)合提供：

• Edinburgh School of Architecture & Landscape Architecture (ESALA), Edinburgh College of Art, The University of Edinburgh
• Akademie van Bouwkunst, Amsterdam
• Leibniz Universit?t, Hannover
• Ecole Nationale Supérieure du Paysage (ENSP), Versailles
• Escola Tècnica Superior d’Arquitectura de Barcelona (ETSAB)

學(xué)生可以沉浸在不同的歐洲文化和教學(xué)環(huán)境中，通過參與各種景觀、學(xué)習(xí)各種方法和技能，豐富作為設(shè)計師的觀點和發(fā)展。該計劃已獲得英國景觀研究所的認可。

申請要求

 雅思學(xué)術(shù)總分7.0，小分6.0；

托福-iBT（包括家庭版）：總分100，小分20，不接受托福MyBest分數(shù)；

來自優(yōu)先名單上的大學(xué)畢業(yè)生80+，其他大學(xué)畢業(yè)生85+，本科榮譽景觀設(shè)計學(xué)位；

作為申請的一部分，必須指出希望在遠離愛丁堡的兩個學(xué)期內(nèi)參加的機構(gòu)；

作品集（20頁左右）。

Interior, Architectural and Spatial Design MA (eca)

室內(nèi)、建筑與空間設(shè)計碩士（eca）

該計劃的主要目的是支持學(xué)生建立自己的定義和方法，以應(yīng)對室內(nèi)、空間和設(shè)計等各種有爭議的主題。解決和質(zhì)疑當前的空間、室內(nèi)和建筑理論，以及創(chuàng)意設(shè)計項目的發(fā)展，學(xué)生將通過課程發(fā)展實踐該定義所需的理論和設(shè)計技能。

一年全日制

申請要求

雅思學(xué)術(shù)總分7.0，小分6.0；

托福-iBT（包括家庭版）：總分100，小分20，不接受托福MyBest分數(shù)；

來自優(yōu)先名單上的大學(xué)畢業(yè)生80+，其他大學(xué)畢業(yè)生85+，涉及室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)建筑、建筑、景觀建筑、產(chǎn)品設(shè)計或3D設(shè)計等相關(guān)學(xué)科。

必須在申請中提交投資組合，作為作品集的一部分，最好包含不超過2分鐘的個人視頻，談?wù)撟哉J為最好的作品

個人陳述和簡歷

Landscape Architecture MLA

風景園林

為學(xué)生提供專業(yè)景觀建筑技能以及對當代景觀建筑實踐背景的批判性認識。這是蘇格蘭唯一以專業(yè)為導(dǎo)向的景觀建筑研究生課程，并且享有公認的國際聲譽。

MLA計劃中的設(shè)計教學(xué)以研究為主導(dǎo)。ESALA內(nèi)部的同事通過委托、競爭和出版相關(guān)書籍保持積極的設(shè)計實踐；他們從事地方、國家和國際層面的實踐和研究。

21個月（全日制）

申請要求

雅思學(xué)術(shù)總分6.5，小分6.0；

托福-iBT（包括家庭版）：總分92，小分20，不接受托福MyBest分數(shù)；

來自優(yōu)先名單上的大學(xué)畢業(yè)生80+，其他大學(xué)畢業(yè)生85+，包括景觀建筑或相關(guān)學(xué)科，如建筑，設(shè)計，地理，規(guī)劃，生態(tài)或美術(shù)；

作為申請的一部分，必須提交最近的作品集，在作品集的第一頁上寫上你的名字，在緊隨其后的頁面上包括一份簡短的簡歷和你的個人陳述，個人陳述必須包括（但不限于）一份300字的摘要。

Urban Strategies and Design MSc

城市戰(zhàn)略與設(shè)計

該計劃旨在解決建筑驅(qū)動的城市設(shè)計與更高層次的空間規(guī)劃驅(qū)動的城市戰(zhàn)略和設(shè)計之間的差距。

一年全日制

申請要求

雅思學(xué)術(shù)總分7.0，書面6.5，其他小分6.0；

托福-iBT（包括家庭版）：總分100，書面23，其他20，不接受托福MyBest分數(shù)；

來自優(yōu)先名單上的大學(xué)畢業(yè)生80+，其他大學(xué)畢業(yè)生85+；

還應(yīng)該提交一份簡短的聲明（300-400字）。

藝術(shù)學(xué)院

Contemporary Art Practice MA (eca)

當代藝術(shù)實踐碩士（ECA）

課程探討了關(guān)鍵的當代藝術(shù)發(fā)展以及藝術(shù)家可以自我組織、合作和策劃展覽機會的方式。學(xué)校強調(diào)理論在實踐中的應(yīng)用，反之亦然。

學(xué)生將在愛丁堡藝術(shù)學(xué)院（ECA）和我們的外部畫廊合作伙伴合作舉辦自組織的展覽。理論課程鼓勵對關(guān)鍵的當代藝術(shù)辯論進行創(chuàng)造性和學(xué)術(shù)性的回應(yīng)。

一年全日制

申請要求

雅思學(xué)術(shù)總分6.5，小分6.0；

托福-iBT（包括家庭版）：總分92，小分20，不接受托福MyBest分數(shù)；

來自優(yōu)先名單上的大學(xué)畢業(yè)生80+，其他大學(xué)畢業(yè)生85+；

作品集—不超過10頁的A4大小的PDF文檔

Contemporary Art Theory MA (eca)

當代藝術(shù)理論碩士（ECA）

該計劃鼓勵對該領(lǐng)域進行創(chuàng)造性、整體和實踐性知識的學(xué)習(xí)和思考，了解當代藝術(shù)的關(guān)鍵歷史和理論。該計劃解決了當代藝術(shù)，批評和策展實踐所提出的問題，以鼓勵學(xué)生做出批判性和實踐性的貢獻。

一年全日制

申請要求

雅思學(xué)術(shù)總分6.5，小分6.0；

托福-iBT（包括家庭版）總分92，小分20，不接受托福MyBest分數(shù)；

來自優(yōu)先名單上的大學(xué)畢業(yè)生80+，其他大學(xué)畢業(yè)生85+。

設(shè)計學(xué)院

Design and Digital Media MSc

設(shè)計與數(shù)字媒體碩士

設(shè)計和數(shù)字媒體計劃為學(xué)生提供了在各種用途和平臺上創(chuàng)造性地使用數(shù)字媒體設(shè)計實踐和技術(shù)的技能和見解的機會。該計劃以生動、協(xié)作的環(huán)境為基礎(chǔ)，提供了一個關(guān)鍵和反思的框架，以探索商業(yè)、文化和社會背景下的實踐主導(dǎo)設(shè)計和數(shù)字媒體。

一年全日制

申請要求

雅思學(xué)術(shù)總分7.0，小分6.0；

托福-iBT（包括家庭版）總分100，小分20，不接受托福MyBest分數(shù)；

來自優(yōu)先名單上的大學(xué)畢業(yè)生80+，其他大學(xué)畢業(yè)生85+；對于沒有設(shè)計/技術(shù)主導(dǎo)學(xué)位，但有行業(yè)或其他相關(guān)經(jīng)驗的申請人，請概述對設(shè)計和數(shù)字項目的開發(fā)和交付的貢獻；

作品集；

個人陳述和簡歷。

Design for Change MA (eca)

變革設(shè)計文學(xué)碩士（eca）

該計劃將通過由戰(zhàn)術(shù)、關(guān)鍵、戰(zhàn)略和創(chuàng)造性方法驅(qū)動的設(shè)計主導(dǎo)的干預(yù)措施來解決社區(qū)面臨的復(fù)雜的現(xiàn)實世界挑戰(zhàn)。它將擴展的設(shè)計實踐概念置于社會、技術(shù)和環(huán)境變革企業(yè)的核心，并培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對這些復(fù)雜情況的跨學(xué)科方法。

一年全日制

申請要求

雅思學(xué)術(shù)總分7.0，小分6.0；

托福-iBT（包括家庭版）總分100，小分20，不接受托福MyBest分數(shù)；

來自優(yōu)先名單上的大學(xué)畢業(yè)生80+，其他大學(xué)畢業(yè)生85+；

一個兩分鐘的視頻+一系列視覺支持材料（最多15頁）；

Film Directing MA (eca)

電影導(dǎo)演文學(xué)碩士（eca）

該計劃采用基于實踐的合作方法來研究電影導(dǎo)演（紀錄片）獎，將實際電影制作與當代實踐分析相結(jié)合。

一年全日制

申請要求

雅思學(xué)術(shù)總分7.0，小分6.0；

托福-iBT（包括家庭版）總分100，小分20，不接受托福MyBest分數(shù)；

來自優(yōu)先名單上的大學(xué)畢業(yè)生80+，其他大學(xué)畢業(yè)生85+，應(yīng)該有電影制作的技術(shù)技能和導(dǎo)演經(jīng)驗；

作品集。

Graphic Design MA (eca)

平面設(shè)計碩士（eca）

一年全日制

申請要求

雅思學(xué)術(shù)總分7.0，小分6.0；

托福-iBT（包括家庭版）總分100，小分20，不接受托福MyBest分數(shù)；

來自優(yōu)先名單上的大學(xué)畢業(yè)生80+，其他大學(xué)畢業(yè)生85+；

作品集。

Illustration MA (eca)

插畫文學(xué)碩士（eca）

一年全日制

申請要求

雅思學(xué)術(shù)總分7.0，小分6.0；

托福-iBT（包括家庭版）總分100，小分20，不接受托福MyBest分數(shù)；

來自優(yōu)先名單上的大學(xué)畢業(yè)生80+，其他大學(xué)畢業(yè)生85+；

作品集。

藝術(shù)史學(xué)院

Global Premodern Art: History, Heritage and Curation MSc

全球前現(xiàn)代藝術(shù)：歷史，遺產(chǎn)與策展

該計劃旨在豐富學(xué)生藝術(shù)史知識；揭示有意義的聯(lián)系和共同的擔憂；對來自世界各地的物體采用廣泛的理論框架和方法論進行研究。

一年全日制

申請要求

雅思學(xué)術(shù)總分7.0，小分6.0；

托福-iBT（包括家庭版）總分100，小分20，不接受托福MyBest分數(shù)；

來自優(yōu)先名單上的大學(xué)畢業(yè)生80+，其他大學(xué)畢業(yè)生85+。

History of Art, Theory and Display MSc

藝術(shù)史，理論與展示

學(xué)生將在藝術(shù)的歷史背景下，解釋的理論框架內(nèi)及其作為物理對象與實踐和展示概念的關(guān)系中來研究藝術(shù)。

學(xué)生還將有機會通過在愛丁堡眾多博物館或畫廊之一的可選實習(xí)中將學(xué)習(xí)付諸實踐。

一年全日制

申請要求

雅思學(xué)術(shù)總分7.0，小分6.5；

托福-iBT（包括家庭版）總分100，小分23，不接受托福MyBest分數(shù)；

來自優(yōu)先名單上的大學(xué)畢業(yè)生80+，其他大學(xué)畢業(yè)生85+。

Modern and Contemporary Art: History, Curating and Criticism MSc

現(xiàn)當代藝術(shù)：歷史，策展與批評

該計劃將加深學(xué)生對現(xiàn)代和當代藝術(shù)的歷史和理論的知識和理解，并為其在藝術(shù)界的進一步研究或一系列職業(yè)做好準備。該計劃側(cè)重于學(xué)術(shù)研究，論文撰寫較多。

一年全日制

申請要求

雅思學(xué)術(shù)總分7.0，小分6.5；

托福-iBT（包括家庭版）總分100，小分23，不接受托福MyBest分數(shù)；

來自優(yōu)先名單上的大學(xué)畢業(yè)生80+，其他大學(xué)畢業(yè)生85+；

個人陳述。

里德音樂學(xué)院

Musicology MMus

音樂學(xué)碩士

您將由領(lǐng)先的學(xué)者授課，他們的研究興趣涵蓋廣泛的方法和流派，包括：

• 音樂的文化和物質(zhì)史
• 音樂與政治
• 流行音樂研究
• 民族音樂學(xué)
• 音樂分析
• 樂器研究
• 音樂和視聽媒體
• 音樂心理學(xué)
• 音樂社會學(xué)
• 爵士樂研究

一年全日制

申請要求

雅思學(xué)術(shù)總分7.0，小分6.5；

托福-iBT（包括家庭版）總分100，小分23，不接受托福MyBest分數(shù)；

來自優(yōu)先名單上的大學(xué)畢業(yè)生80+，其他大學(xué)畢業(yè)生85+，音樂專業(yè)優(yōu)先。

Sound Design MSc

聲音設(shè)計碩士

該計劃針對有興趣在新媒體理論和技術(shù)的更廣泛背景下探索聲音領(lǐng)域的個人，它具有很強的跨學(xué)科性，包括以下研究：

• 電影音效
• 互動游戲音頻設(shè)計
• 聲音裝置和聲音藝術(shù)
• 聲音軟件設(shè)計
• 創(chuàng)意音樂和作曲實踐

該計劃主要為學(xué)生提供知識、技能和理解，使其能夠在商業(yè)和實驗的一系列聲音設(shè)計環(huán)境中茁壯成長。

申請要求

雅思學(xué)術(shù)總分6.5，小分6.0；

托福-iBT（包括家庭版）總分92，小分20，不接受托福MyBest分數(shù)；

來自優(yōu)先名單上的大學(xué)畢業(yè)生80+，其他大學(xué)畢業(yè)生85+，涉及相關(guān)學(xué)科—如音樂，聲音設(shè)計，聲音藝術(shù)，媒體藝術(shù)，聲音工程，聲學(xué)，電影，動畫或藝術(shù)、設(shè)計；

作品集，至少三個作品。

今天的分享就到這里啦，希望能幫助到您。如果您還有其他問題，歡迎咨詢斯芬克官網(wǎng)客服~

責任編輯：Kenny