可能大家一聽到珠寶，自然而然腦中浮現(xiàn)出鉆石、翡翠、黃金......其實(shí)不然，這些只是珠寶最基礎(chǔ)的材料。珠寶傳遞的不是價(jià)值，而是價(jià)值觀。我們?nèi)绾慰创馁|(zhì)，如何表達(dá)貴重寶石都將傳遞出我們?nèi)绾慰创@個(gè)世界并與之相處的態(tài)度。

珠寶設(shè)計(jì)是需要通過思想和手藝高度統(tǒng)一來完成呈現(xiàn)的，所謂心手合一。我們想要傳遞什么樣的信息，用怎樣的形式，如何實(shí)現(xiàn)？這些都是一位珠寶設(shè)計(jì)師必須思考的問題。首先得搞清楚珠寶設(shè)計(jì)師的真正使命，每一粒寶石都來之不易，她們當(dāng)中很多和地球的年紀(jì)相仿。珠寶是沒有價(jià)格的，珠寶設(shè)計(jì)就是為寶石創(chuàng)造可以衡量的價(jià)值！

珠寶是相對小眾的，那么珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)未來的發(fā)展如何？今天就讓我們畢業(yè)于伯明翰城市大學(xué)的珠寶設(shè)計(jì)導(dǎo)師——?jiǎng)⒗蠋煘榇蠹曳治鲆幌拢?

劉洋（SFK 珠寶設(shè)計(jì)導(dǎo)師）

【珠寶設(shè)計(jì)的未來發(fā)展與就業(yè)】

珠寶配飾已經(jīng)逐漸成為人們生活中不可或缺的部分，那么商業(yè)珠寶逐漸趨于國際化和多元化，各個(gè)國家都會(huì)需要珠寶設(shè)計(jì)的人才。

時(shí)尚類珠寶則是出現(xiàn)在時(shí)尚和娛樂圈，對于走在時(shí)尚前沿的同學(xué)是極好的選擇。當(dāng)代珠寶則是更加偏向純藝術(shù)，這樣的獨(dú)立藝術(shù)家也不在少數(shù)，她們大多活躍在世界各地的當(dāng)代藝術(shù)展上或是沉浸在自己的工作室。抑或是像我們一樣作為一個(gè)亦師亦友的角色，來跟大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)收獲，幫助學(xué)生在實(shí)現(xiàn)夢想的路上邁出一小步。任何一個(gè)方向都會(huì)給你帶來不一樣的體驗(yàn)。

珠寶設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，一般應(yīng)聘于各種大型珠寶企業(yè)、私企，擔(dān)任珠寶公司擔(dān)任設(shè)計(jì)師、流行配件設(shè)計(jì)師、金飾設(shè)計(jì)師、銀飾設(shè)計(jì)師等，薪水待遇普遍高于普通設(shè)計(jì)類畢業(yè)生。

部分畢業(yè)生在金屬與珠寶的相關(guān)組織機(jī)構(gòu)工作，成為寶石鑒定家、珠寶商。

還有一部分珠寶設(shè)計(jì)的海歸碩士選擇回到學(xué)校，成為藝術(shù)設(shè)計(jì)科系或坊間珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院的教師及教授。

或憑借自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)成立個(gè)人設(shè)計(jì)工作室成為設(shè)計(jì)師，擁有自己的店鋪。

【珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)，你了解嗎？】

珠寶設(shè)計(jì)分商業(yè)珠寶，時(shí)尚類珠寶，當(dāng)代珠寶。這幾年的學(xué)習(xí)中我更多接觸當(dāng)代珠寶。

我認(rèn)為珠寶不僅僅是身體的裝飾品，還關(guān)聯(lián)著珍貴的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和情感傾注，同時(shí)也是2D-3D視覺感知的轉(zhuǎn)化。我喜歡去探索各種材料，找到它們可以觸動(dòng)人情感的關(guān)鍵，將珠寶與人聯(lián)系在一起，與人的身體產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。

說到珠寶設(shè)計(jì)，我們普遍的理解會(huì)是日常佩戴的珠寶，往往是以好看為主的，但是對于學(xué)術(shù)性的課程來說我們更多的是要考慮到專業(yè)的邏輯思維，材料運(yùn)用的創(chuàng)新突破，或是工藝的創(chuàng)新以及技術(shù)上的學(xué)習(xí)。

想要學(xué)習(xí)珠寶設(shè)計(jì)，首先要熱愛藝術(shù)，任何藝術(shù)領(lǐng)域都有我們可以探索學(xué)習(xí)的地方。

那么作為一個(gè)設(shè)計(jì)者和制作者，還需要對所有事物有好奇心，喜歡實(shí)驗(yàn)和探索，要有自己獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。作為一個(gè)珠寶設(shè)計(jì)師或藝術(shù)家更需要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，可以接受失敗，渡過瓶頸期是每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的。

在學(xué)習(xí)過程中，要學(xué)會(huì)觀察和記錄，將平時(shí)看到的感興趣的任何事物或細(xì)節(jié)都用手機(jī)拍下來或是畫sketch記錄。還要學(xué)會(huì)積累，多看相關(guān)藝術(shù)作品、藝術(shù)展等。平時(shí)生活當(dāng)中多帶入，時(shí)刻將自己的想法帶入到某個(gè)觀察到的特殊事物當(dāng)中，多思考。

【這么神秘的珠寶設(shè)計(jì)，想拿下夢校，應(yīng)該往哪個(gè)方向嘗試呢？】

我接觸的大部分是申請研究生的學(xué)生，他們本科學(xué)習(xí)的專業(yè)五花八門。但多因個(gè)人喜愛珠寶，所以想要申請留學(xué)讀珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)。

基礎(chǔ)不同，但多數(shù)學(xué)生面臨的問題是：習(xí)慣性的在一開始就想到最終的結(jié)果，沒有做任何前期調(diào)研或是創(chuàng)意拼貼就開始想成品的樣子，其實(shí)這個(gè)階段學(xué)生對于他的主題并不是足夠的了解，也缺少學(xué)生個(gè)人對主題或是某個(gè)點(diǎn)的理解。那么經(jīng)過我們課上思維發(fā)散的練習(xí)，先對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)概念的啟蒙，再教學(xué)生如何去做調(diào)研、設(shè)計(jì)以及運(yùn)用材料進(jìn)行創(chuàng)意拼貼、模型制作。

發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)意思維，學(xué)生會(huì)對他的主題有更加深入的了解，也會(huì)產(chǎn)生更多新的想法，進(jìn)而得到審美價(jià)值的飛升和認(rèn)知能力的提高。那么在深入發(fā)展過程中就會(huì)找到材料或是造型結(jié)構(gòu)中的更多可能性，慢慢鍛煉出更加專業(yè)的設(shè)計(jì)思維。

【究竟什么樣的設(shè)計(jì)作品，可以拿到Dream School的offer？】

這個(gè)學(xué)生是我?guī)У钠渲袑I(yè)比較好的，他被錄取到了英國伯明翰城市大學(xué)。

學(xué)生的靈感來源于“恐懼解除”這樣的一個(gè)說法，是表達(dá)人們在恐懼一件事情，以為它即將來臨，卻沒有發(fā)生的時(shí)候，人們往往會(huì)笑。所以，笑即是恐懼解除。

學(xué)生的主題源于大眾的心理，非常容易引起觀看者的共鳴及興趣。首先，主題靈感的設(shè)定以及發(fā)散過程可以體現(xiàn)出學(xué)生非常強(qiáng)的邏輯性，在靈感表達(dá)過程中通過繪制思維導(dǎo)圖、一手調(diào)研等方法來突出學(xué)生自身的優(yōu)勢，在最終作品集的呈現(xiàn)中把學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)放大。

調(diào)研分析是發(fā)展過程的重點(diǎn)之一。一手調(diào)研和二手調(diào)研以及相關(guān)藝術(shù)家作品或相關(guān)產(chǎn)品的調(diào)研都可以表現(xiàn)出項(xiàng)目制作的嚴(yán)謹(jǐn)性以及專業(yè)性。其中，一手調(diào)研是學(xué)生通過在日常生活中的觀察與測試，進(jìn)行了記錄，通過拍照、手繪、模型制作等方式呈現(xiàn)。這樣的做法在專業(yè)角度之外，還可以增加項(xiàng)目的趣味性與互動(dòng)性。

在項(xiàng)目的制作過程中最注重的部分是材料試驗(yàn)。對于研究生階段的申請來說，材料試驗(yàn)過程中的比較與對比，再到后期的發(fā)展和延伸，是體現(xiàn)批判性思維的關(guān)鍵。

學(xué)生對于我們制定的工作目標(biāo)非常清晰明確，并且非常有自己個(gè)人的想法。材料試驗(yàn)選擇的是樹脂，綜合材料的運(yùn)用使項(xiàng)目增強(qiáng)了在傳統(tǒng)意義上的創(chuàng)新和突破。試驗(yàn)過程中對材料的特性進(jìn)行了初步的調(diào)研，加上大量模型制作對于材料的特點(diǎn)有一定的認(rèn)知。接下來的目標(biāo)是對材料的狀態(tài)進(jìn)行創(chuàng)新，邊對材料進(jìn)行試驗(yàn)邊做記錄，最終我們決定以表和的形式呈現(xiàn)針對樹脂狀態(tài)的分析，展現(xiàn)了項(xiàng)目制作的專業(yè)的工藝性與學(xué)術(shù)性。

最后在佩戴方式上我們也進(jìn)行了創(chuàng)新。首飾即是身體的裝飾，我們嘗試讓作品與身體產(chǎn)生關(guān)聯(lián)和互動(dòng)性。調(diào)研并探索了平衡玩具的原理，制作模型進(jìn)行了初步試驗(yàn)，最后將平衡原理結(jié)合樹脂材料再做模型調(diào)整細(xì)節(jié)，最后制作成品。佩戴方式利用平衡原理完成，以一個(gè)點(diǎn)作為支撐，省略了連接方式，在佩戴形式上做了創(chuàng)新。同時(shí)，佩戴的模特也會(huì)在佩戴的瞬間產(chǎn)生“恐懼解除”的心理，貼合主題且達(dá)到了互動(dòng)性的目的。

整個(gè)的制作過程都貫穿了前期的主題、調(diào)研分析、試驗(yàn)結(jié)果分析，項(xiàng)目的完整程度非常高并且連貫性非常強(qiáng)。學(xué)生本身時(shí)間觀念很強(qiáng)，執(zhí)行力也很好，做事有計(jì)劃性，這是整個(gè)作品集制作順利的原因。

因?yàn)閷W(xué)生是轉(zhuǎn)專業(yè)，之前沒有珠寶設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，在課上的時(shí)間我會(huì)把控他的專業(yè)內(nèi)容的體現(xiàn)，比如拼貼的制作、調(diào)研分析如何進(jìn)行、綜合材料的選擇和運(yùn)用、工藝技法提升、邏輯思維整合等方面。

【珠寶設(shè)計(jì)名校——伯明翰城市大學(xué)】

伯明翰的首飾設(shè)計(jì)院提供MA Jewellery, Silversmithing& Related Products，這是一門比較綜合性的課程，注重理論與設(shè)計(jì)相結(jié)合。課程除了要求學(xué)生掌握設(shè)計(jì)程序、制作方法等職業(yè)技能，還涉及設(shè)計(jì)歷史、商業(yè)、時(shí)尚、雕塑、純藝術(shù)、畫廊展廳和珠寶工業(yè)方面的知識(shí)。

該學(xué)院與珠寶行業(yè)相關(guān)的工商業(yè)單位有緊密的聯(lián)系，而且與藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院的各種研究生課程有很多交叉。伯明翰地區(qū)還有很多珠寶商和加工廠，有專門的珠寶區(qū)。你可以經(jīng)常到一些工作室看看，對你的創(chuàng)作會(huì)有啟發(fā)。對國際學(xué)生的雅思成績要求為6分，另外要有在珠寶、銀器設(shè)計(jì)等相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或者具備該領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位。

首先我畢業(yè)于這所學(xué)校，所以對于這里的情感遠(yuǎn)超于其他國家和院校。除此之外，通過在英國看到的各個(gè)院校的展覽作品我認(rèn)為我更欣賞伯明翰。

我在學(xué)校受到的教育是：我們既要考慮到作品的工藝和佩戴性，又要遵循當(dāng)代珠寶的創(chuàng)新和突破，這樣全面的發(fā)展，無論是對于想要畢業(yè)回國還是留在國外繼續(xù)發(fā)展的同學(xué)來說都是很有幫助的。所以我認(rèn)為伯明翰城市大學(xué)會(huì)是一個(gè)非常好的選擇，你可以在里面任意選擇你感興趣的方向，導(dǎo)師們會(huì)幫著你將它發(fā)揮到極致。

【文化信息交融，將珠寶設(shè)計(jì)從概念上提升】

除了國外先進(jìn)的教學(xué)條件外，在國外上學(xué)的過程中，你會(huì)接觸到很多經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)或是朋友，在大家的相處當(dāng)中會(huì)從別人的經(jīng)驗(yàn)分享當(dāng)中收獲到很多。

我覺得因?yàn)閲飧⒅貙?shí)踐，所以他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，甚至有些已經(jīng)在自己的領(lǐng)域當(dāng)中非常成功了，再想要獲取更多技術(shù)、工藝等方面的支持，所以大家在一起會(huì)有一些很有趣的經(jīng)驗(yàn)分享。我認(rèn)為這一點(diǎn)是在國外班級中比較常出現(xiàn)，而在國內(nèi)是很少會(huì)遇見的。

現(xiàn)在我們的學(xué)生有非常好的條件去豐富自己，希望大家可以好好利用身邊的資源去學(xué)習(xí)進(jìn)步，做作品是一件令人非常有成就感的事情。我最希望看到大家堅(jiān)持自己喜歡的專業(yè)，將在海外得到的知識(shí)財(cái)富學(xué)以致用，回到我們國家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和推廣當(dāng)代珠寶。我認(rèn)為隨著我們的社會(huì)發(fā)展，珠寶設(shè)計(jì)也會(huì)有更大的突破。

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