數(shù)字媒體專業(yè)在意大利應(yīng)該叫藝術(shù)新技術(shù)（Nuove tecnologie dell'Arte），同學(xué)們需要瞄準(zhǔn)名稱才能找到合適的專業(yè)；藝術(shù)新技術(shù)在碩士申請(qǐng)時(shí)有多個(gè)細(xì)分方向，有的偏影視、有的偏動(dòng)畫、還有偏媒體、偏交互的，如名為影視多媒體專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)多媒體專業(yè)，同學(xué)們也要進(jìn)一步辨認(rèn)專業(yè)名稱才能成功申請(qǐng)。像藝術(shù)新技術(shù)這類專業(yè)，大多開(kāi)設(shè)于美院之中，下面介紹一下哪些美術(shù)院校有數(shù)字媒體專業(yè)。

數(shù)字媒體專業(yè)哪些院校好？

米蘭新美術(shù)學(xué)院

媒體設(shè)計(jì)與新技術(shù)Media Design and New Technologies

其下細(xì)分兩大專業(yè)方向，分別是：

創(chuàng)意媒體制作（Creative Media Production）

第一年主要學(xué)習(xí)創(chuàng)意寫作、音頻視聽(tīng)語(yǔ)言、數(shù)字文化以及各種技術(shù)（如大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)），嘗試用不同的媒體進(jìn)行創(chuàng)作表達(dá)；第二年學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字藝術(shù)工具、新媒體美學(xué)以及傳播文化相關(guān)內(nèi)容，通過(guò)實(shí)踐去學(xué)習(xí)如何通過(guò)視聽(tīng)多種媒介去進(jìn)行信息傳達(dá)。

主要就業(yè)方向?yàn)閯?chuàng)意制作人、編劇、互動(dòng)媒介敘事創(chuàng)作者。所以課程上更偏向于通過(guò)不同媒體去敘事，講述故事，更適合同時(shí)有編劇寫作興趣的同學(xué)選擇。

數(shù)字與現(xiàn)場(chǎng)表演（Digital and Live Performance）

第一年主要學(xué)習(xí)多媒體裝置與互動(dòng)工具，并嘗試為舞臺(tái)演藝設(shè)計(jì)相關(guān)場(chǎng)景工具；第二年熟悉多媒體在當(dāng)代戲劇中的實(shí)踐，學(xué)習(xí)虛擬技術(shù)與交互式系統(tǒng)的運(yùn)用，并在項(xiàng)目中進(jìn)行實(shí)踐。

主要就業(yè)方向?yàn)閿?shù)字表演者、策展人、多媒體戲劇家。課程主要是圍繞當(dāng)代戲劇在新媒體的實(shí)踐中開(kāi)展，涵蓋新技術(shù)、互動(dòng)、聲音設(shè)計(jì)等內(nèi)容，適合想往舞臺(tái)媒體設(shè)計(jì)方向發(fā)展的同學(xué)選擇。

馬蘭歐尼時(shí)裝與設(shè)計(jì)學(xué)院

數(shù)字藝術(shù)指導(dǎo)Digital Art Direction

馬蘭歐尼的數(shù)字藝術(shù)指導(dǎo)碩士目標(biāo)是培養(yǎng)一名“nexter”，即結(jié)合數(shù)字藝術(shù)指導(dǎo)與傳播策略于一體的職業(yè)工作者。他們既可以通過(guò)新媒體與新技術(shù)去為品牌進(jìn)行廣告?zhèn)鞑ィ钟袠?gòu)思傳播策略與管理的能力。

學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)如何利用新興技術(shù)與新媒體，如增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、虛擬現(xiàn)實(shí)、視頻、游戲、元宇宙、人工智能、NFT等去進(jìn)行創(chuàng)意，同時(shí)學(xué)習(xí)廣告、數(shù)字通信方面的知識(shí)，去為時(shí)尚設(shè)計(jì)行業(yè)中的品牌定制綜合營(yíng)銷策略。

適合想進(jìn)入時(shí)尚領(lǐng)域從事品牌營(yíng)銷的同學(xué)選擇。

米蘭理工大學(xué)  

數(shù)字與交互設(shè)計(jì)專業(yè)Digital and Interaction Design

在專業(yè)設(shè)置上，米理的數(shù)媒偏交互，其中數(shù)字與交互設(shè)計(jì)專業(yè)（Digital and Interaction Design簡(jiǎn)稱DID）便是如此。

該項(xiàng)目為兩年制，設(shè)計(jì)、建筑、信息工程、工業(yè)及計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)背景的同學(xué)都可以申請(qǐng)。

DID旨在培養(yǎng)能夠設(shè)計(jì)創(chuàng)新數(shù)字產(chǎn)品和服務(wù)的人才，重點(diǎn)關(guān)注用戶體驗(yàn)（UX）、人機(jī)交互（HCI）、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、數(shù)字藝術(shù)以及新興技術(shù)（VR/AR、人工智能等）對(duì)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的影響。

課程內(nèi)容除了涵蓋數(shù)字設(shè)計(jì)、數(shù)字藝術(shù)、編程、虛擬環(huán)境與數(shù)字孿生等，還會(huì)涉及交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。

DID的目標(biāo)是教導(dǎo)出一群善用數(shù)字媒體技術(shù)，去為人與機(jī)器交互不斷優(yōu)化的設(shè)計(jì)師，所以畢業(yè)后學(xué)生可以從事界面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等工作。

傳播設(shè)計(jì)專業(yè)Communication Design

此外米理還有一個(gè)更偏視覺(jué)傳達(dá)的數(shù)媒專業(yè)，即傳播設(shè)計(jì)專業(yè)（Communication Design）。傳播設(shè)計(jì)開(kāi)設(shè)已有30多年之久，主要是通過(guò)視覺(jué)設(shè)計(jì)去提高信息傳播的效率。

雖然課程內(nèi)容會(huì)涵蓋傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、排版設(shè)計(jì)、App設(shè)計(jì)等，但隨著時(shí)代的發(fā)展視頻制作、3D建模、交互設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)可視化，以及網(wǎng)站設(shè)計(jì)類的交互等相關(guān)課程同樣開(kāi)設(shè)其中。

另外，隨著新技術(shù)的出現(xiàn)，該門學(xué)科在選修課方面也給予同學(xué)們充分接觸新事物的機(jī)會(huì)（比如一些與人工智能、計(jì)算機(jī)圖形、數(shù)字藝術(shù)有關(guān)的新課程）。

數(shù)字媒體專業(yè)哪些院校好？以上就是小編整理相關(guān)的內(nèi)容，就為同學(xué)們分享到這里，希望對(duì)您有所幫助。如有疑問(wèn)可以咨詢SFK在線老師，更多內(nèi)容可以關(guān)注本網(wǎng)站。

責(zé)任編輯：悠悠