美國交互設(shè)計優(yōu)秀院校眾多，是否“最好”，取決于您個人對專業(yè)特色的偏好及職業(yè)需求，來做出最適合留學(xué)的選擇。這里小編為您整理了美國交互設(shè)計排名前十大學(xué)的相關(guān)信息，快來了解看看吧。

一、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)是享譽全球的頂尖大學(xué)，世界上第一個開設(shè)交互設(shè)計研究生學(xué)位的大學(xué)，其交互設(shè)計專業(yè)自開設(shè)以來表現(xiàn)卓越。專業(yè)課程涵蓋人機交互、用戶研究、信息可視化等領(lǐng)域。該校還吸引了眾多知名科技公司如蘋果、微軟、谷歌的合作，豐富的業(yè)界資源使得在校生能夠接觸到前沿的交互設(shè)計項目。然而，該專業(yè)入學(xué)門檻極高，要求托福成績達到100分以上且各單項成績達到25分，雅思總分需8.5分且單項不低于8.0分。

二、麻省理工學(xué)院

麻省理工學(xué)院的交互設(shè)計專業(yè)有顯著的跨學(xué)科特色。以綜合設(shè)計與管理(IDM)項目為例，其學(xué)生和教師由工程、商業(yè)和設(shè)計的平等部分組成。課程結(jié)合了世界上最好的設(shè)計學(xué)校所教授的靈感、直觀的方法，以及世界上最好的工程和商學(xué)院的系統(tǒng)、分析指導(dǎo)。通過不同觀點的相互作用，學(xué)生學(xué)會欣賞并在工作中納入其他學(xué)科的價值，這種平衡、整合的方法能產(chǎn)生強大的新商業(yè)范式、開創(chuàng)性的產(chǎn)品，以及解決復(fù)雜、難以定義問題的創(chuàng)造性勇氣。

三、哈佛大學(xué)

交互設(shè)計專業(yè)不僅涉及設(shè)計，還包括工程、心理學(xué)等多個學(xué)科，旨在創(chuàng)建用戶友好的數(shù)字產(chǎn)品和服務(wù)，以提升用戶體驗和滿足用戶需求。以設(shè)計工程碩士為例，其課程設(shè)置充分融合了設(shè)計學(xué)院的設(shè)計教育和工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院的工程學(xué)科，課程內(nèi)容涵蓋設(shè)計、工程、經(jīng)濟學(xué)、商業(yè)、心理學(xué)、政府監(jiān)管、政治學(xué)和社會學(xué)等多種學(xué)科領(lǐng)域，以解決超越傳統(tǒng)設(shè)計與工程領(lǐng)域的問題。交互設(shè)計設(shè)有設(shè)計研究碩士和設(shè)計工程碩士學(xué)位。

四、帕森斯設(shè)計學(xué)院

帕森斯設(shè)計學(xué)院的交互設(shè)計是基于科技與媒體相結(jié)合的專業(yè)，主要研究藝術(shù)和設(shè)計在科技等媒體上的表達，以及用戶體驗研究、用戶數(shù)據(jù)調(diào)研等內(nèi)容。課程提供出版設(shè)計、網(wǎng)頁和手機設(shè)計、品牌化、廣告學(xué)、標準設(shè)計、信息設(shè)計、動畫設(shè)計和環(huán)境設(shè)計等學(xué)科，將交互類專業(yè)數(shù)字可視化，要求學(xué)生以信息化、數(shù)據(jù)化的思維處理分析問題，涉及分析、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)等技能在作品集創(chuàng)作中的應(yīng)用。

五、賓夕法尼亞大學(xué)

在賓夕法尼亞大學(xué)，與交互設(shè)計相關(guān)的專業(yè)有計算機圖形學(xué)和數(shù)字媒體設(shè)計專業(yè)。計算機圖形學(xué)專業(yè)屬于計算機與信息科學(xué)學(xué)院，該專業(yè)致力于研究計算機圖形學(xué)的理論和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生在動畫、游戲、虛擬現(xiàn)實等領(lǐng)域的技術(shù)和創(chuàng)新能力;數(shù)字媒體設(shè)計專業(yè)屬于設(shè)計學(xué)院，注重培養(yǎng)學(xué)生在新興媒體領(lǐng)域的創(chuàng)新和設(shè)計能力。該專業(yè)探索創(chuàng)造性的數(shù)字媒體設(shè)計方法，并培養(yǎng)學(xué)生在用戶體驗、交互設(shè)計、信息可視化等方面的專業(yè)知識和技能。學(xué)生將學(xué)習(xí)視覺設(shè)計、多媒體制作、用戶研究等課程內(nèi)容，并參與項目實踐，如網(wǎng)站設(shè)計、移動應(yīng)用開發(fā)等。交互設(shè)計通過跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)生能夠?qū)?chuàng)意和技術(shù)結(jié)合，設(shè)計出富有吸引力和功能性的數(shù)字媒體作品，其中用戶體驗、交互設(shè)計等都是關(guān)鍵內(nèi)容。

六、康奈爾大學(xué)

康奈爾大學(xué)的交互設(shè)計專業(yè)被譽為優(yōu)質(zhì)之選，擁有STEM頭銜，能讓畢業(yè)生實習(xí)簽證時間延長至3年。該專業(yè)融合了設(shè)計與技術(shù)，旨在培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和實踐能力的復(fù)合型人才，學(xué)子們有機會接觸到最前沿的設(shè)計理念和技術(shù)手段，為未來職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。包括MPS(交互設(shè)計方向)和M.A.(設(shè)計專業(yè)下的交互設(shè)計方向)，均歸于STEM項目范疇。

七、藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院

藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院的交互設(shè)計專業(yè)利用平面設(shè)計、交通設(shè)計、娛樂設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、媒體設(shè)計和跨多種技術(shù)的交互方面的跨學(xué)科專業(yè)知識，最大限度地打破學(xué)科之間的界限性。無論是本科還是研究生階段，都強調(diào)以人為設(shè)計中心。本科階段要求關(guān)注用戶體驗，研究人類使用產(chǎn)品時的思維、情感、行為習(xí)慣，通過相關(guān)設(shè)計實踐和交互產(chǎn)品制作，培養(yǎng)預(yù)見市場需求、交互風(fēng)格發(fā)展、使用模式變化的能力，形成批判思維體系以靈活應(yīng)對技術(shù)障礙，拓展想象思路得出創(chuàng)新結(jié)果;研究生階段以以人為本的設(shè)計方法，提供對數(shù)字服務(wù)、平臺和產(chǎn)品設(shè)計、軟件UX/UI、原型設(shè)計、戰(zhàn)略創(chuàng)新和創(chuàng)意技術(shù)開發(fā)的深入了解和整體理解。

八、南加州大學(xué)

南加州大學(xué)的交互設(shè)計本科專業(yè)強調(diào)融合設(shè)計與技術(shù)，致力于培養(yǎng)既具備設(shè)計思維又擁有技術(shù)能力的綜合型人才。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，會接觸到設(shè)計原理、創(chuàng)意思維以及如用戶界面設(shè)計、可視化編程、Web 開發(fā)等前沿技術(shù)知識。這種綜合的教育模式有助于提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力，使他們在未來的職場中更具競爭力。該校注重實踐教學(xué)，交互設(shè)計專業(yè)的學(xué)生有機會參與各種實習(xí)項目，與知名公司合作，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際項目中，積累寶貴的實踐經(jīng)驗。學(xué)校提供本科和碩士交互設(shè)計課程。

九、佐治亞理工學(xué)院

佐治亞理工學(xué)院的交互設(shè)計專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生具備創(chuàng)新思維、設(shè)計技能和技術(shù)能力，以解決當今復(fù)雜的用戶體驗問題。該專業(yè)涵蓋了用戶研究、界面設(shè)計、信息可視化、人機交互等多個領(lǐng)域，致力于培養(yǎng)學(xué)生成為跨學(xué)科的交互設(shè)計專家。核心課程包括用戶體驗設(shè)計、界面設(shè)計、信息可視化、人機交互、創(chuàng)新設(shè)計等各個方面，還可以選擇選修課程來進一步拓寬自己的專業(yè)領(lǐng)域，如移動應(yīng)用設(shè)計、可穿戴技術(shù)、游戲設(shè)計等，為學(xué)生提供了個性化發(fā)展的空間。

十、紐約大學(xué)

紐約大學(xué)交互設(shè)計專業(yè)分散在不同的學(xué)院中，主要包括帝勢藝術(shù)學(xué)院的互動媒體藝術(shù)、交互電子通訊以及坦登工程學(xué)院的綜合數(shù)字化媒體等專業(yè)。

互動媒體藝術(shù)致力于將交互媒體課程與藝術(shù)課程、文科課程相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生編程、使用軟件、操作數(shù)據(jù)和創(chuàng)建交互模型的能力。學(xué)位類型為跨學(xué)科學(xué)士學(xué)位(BFA)及一年制碩士項目。

交互電子通訊是藝術(shù)與技術(shù)交叉的創(chuàng)造性環(huán)境，致力于探索互動媒體技術(shù)的創(chuàng)造性使用。不要求申請人具備設(shè)計或計算機編程背景，歡迎來自不同領(lǐng)域的學(xué)生。學(xué)位類型為兩年制全日制碩士學(xué)位(MPS)。

綜合數(shù)字化媒體是一個將藝術(shù)探究與科學(xué)研究和技術(shù)實踐相結(jié)合的跨學(xué)科項目，注重理論與實踐的結(jié)合，為學(xué)生提供豐富的實踐機會和實習(xí)經(jīng)歷。具體學(xué)位類型可能因課程設(shè)置而異。

以上就是小編為您整理的美國交互設(shè)計排名前十大學(xué)的相關(guān)信息，希望能對您有所幫助。

責(zé)任編輯：零一