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美國時尚設計商業(yè)學院(Fashion Institute of Design & Merchandising,簡稱 FIDM)創(chuàng)辦于 1969 年,最早的校 區(qū)位于美國加州洛杉機 Los Angeles, 之后才在加州其他地方陸續(xù)增建橘郡 Orange County 、 舊金山 San Francisco、 圣地亞哥 San Diego 等三處校區(qū)。FIDM 的學生來自全世界約 31 個國家,學生可以根據(jù)本身的喜好選擇校區(qū)。
作為一所專門培訓時尚、設計與娛樂產(chǎn)業(yè)精英人才的學校,F(xiàn)IDM 全校 20 種主修專業(yè)與流行時尚密不可分, 學校畢業(yè)生可選擇從事多樣的職業(yè)方向,如:時尚產(chǎn)業(yè)的執(zhí)行制作、購物中心的采購設計,織品設計或是高級服 裝定制等等。FIDM 也與很多娛樂產(chǎn)業(yè)巨頭有合作關系,例如,為慶祝“綠野仙蹤”七十周年,2009 年 FIDM 便 與華納兄弟共同舉辦聯(lián)合展覽, 其中獲獎的 FIDM 學生更成為華納兄弟設計師。 除此之外, 美國知名電視節(jié)目 “決戰(zhàn)時裝伸展臺” (Project Runway)的多位參賽者皆來自于 FIDM,將其在時尚設計方面的聲譽擴展到全球領域。
地理位置
美國時尚設計商業(yè)學院 FIDM 到處洋溢著創(chuàng)作氣息,著名的時裝節(jié)目“Project Runway”就曾在 FIDM 拍攝。 FIDM 的主校區(qū)位于熱鬧的洛杉磯, 還有其他三個校區(qū)分別位于加州舊金山 San Francisco, 圣地亞哥 San Diego 和 橘郡 Orange County. 這幾個校區(qū)都分別擁有自己獨特的設計風格,并因此獲得了建筑和室內(nèi)設計的獎項認可。
1、 洛杉磯校區(qū) The Los Angeles Campus
該校區(qū)位于洛杉磯 Los Angeles 這個世界流行時尚、 演藝娛樂及商業(yè)設計的工業(yè)重鎮(zhèn), 是 FIDM 的主要校區(qū), 占地 15 英畝,宛如一座豪華并充滿希望的寧靜公園。FIDM 離國際珠寶中心很近,學生可以就近觀摩最新的珠寶 設計。 校區(qū)離洛杉磯著名地標 STAPLES Center 更在步行可達的距離之內(nèi), 學生可以感受到加州不一樣的生活體驗。 FIDM 的學生對于好萊塢一點也不陌生,因為整個好萊塢對于 FIDM 的學生來講,就像是平時上課的教室及實驗 室。這里有最新的流行生活指標,更有當代藝術展覽、博物館、頂尖的設計中心和電影公司等等。
2、 橘郡校區(qū) The Orange County Campus
FIDM 于 2002 年新建的校區(qū),位于 Costa Mesa 著名的 South Coast Plaza 銷售中心旁。橘郡 Orange County 是 加州人口第三大的郡,數(shù)家大型運動服飾制造及銷售商總部(如:Quiksilver, Hurley, Oakley, and Billabong)均設 立于此。FIDM 橘郡校區(qū)附近有許多藝術中心、音樂廳等文化設施,離 Laguna 海灘也很近,步行數(shù)分鐘即可抵達。
3、 舊金山校區(qū) The San Francisco Campus
FIDM 舊金山校區(qū)位于市區(qū)內(nèi)最熱鬧的商業(yè)區(qū)。從 FIDM 的窗外望向聯(lián)合廣場,可以看到巨大的梅西標志。 舊金山是北加州的國際性大都市之一,每年都吸引著無數(shù)的觀光客游覽,許多流行服飾品牌的總部都設立于此。 各類大型的設計中心、 博物館及藝術展覽館也都在此, 學生可藉由豐富的資源來刺激自我的設計靈感及創(chuàng)作潛能。
4. 圣地亞哥校區(qū) The San Diego Campus
位于圣地亞哥 San Diego 新市區(qū)中心的 FIDM,結(jié)合了圣地亞哥歷史建筑及現(xiàn)代建筑的視覺感官體驗。圣地亞 哥靠近墨西哥邊境, 越來越多全球服裝制造商紛紛在此設立據(jù)點, 因此圣地亞哥堪稱是一個觀光重鎮(zhèn)及商業(yè)中心。
教學理念美國時尚設計商業(yè)學院 FIDM 采用小班化教學,不但致力于教授學生先進的理論技巧,更注重通過多元化的 教學方式來激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,賦予他們可持續(xù)的職業(yè)發(fā)展能力。FIDM 主席 Tonian Hohberg 就曾指出, “我們 的學校與別處不同,我們?yōu)檎鎸嵤澜缣峁┙逃瑢⒔逃c產(chǎn)業(yè)的完美結(jié)合,在職業(yè)生涯中交織著成長與學習。 ” 很多 FIDM 的授課老師或客座顧問都來自全美乃至世界知名的時尚公司, 比如: Juicy Couture, Guess, Disney, Levis,BCBG, Vera Bradley 等等,更有多位老師是各類時尚獎項的獲得者,也有老師參與了多部好萊塢大片的制 作,或者為各界名人設計服裝等等。基于豐富的行業(yè)經(jīng)驗,他們不但會教授學生先進的設計理論,更善于指導學 生培養(yǎng)自己獨特的時尚嗅覺和設計觀點,甚至是建立運營自己的時尚品牌。 此外,F(xiàn)IDM 還提供多樣的學生活動項目,比如組織 Study Tours 帶領學生去世界各地的時尚之都參觀,比如 New York,Paris,Milan,Tokyo,Hong Kong 等等,幫助學生擴展全球時尚視野。FIDM 的學生在校期間也會有 機會舉辦自己的時尚設計秀,積累實踐經(jīng)驗。 在教學設施方面,時尚設計商業(yè)學院 FIDM 也為學生提供了極佳的條件。1975 年 FIDM 就建立了自己的資源 研究中心。作為美國西部最大、最專業(yè)的流行時尚資料庫,該中心有超過 10,000 本以上關于時尚設計、制作銷售 的書籍、超過 160 種以上關于藝術設計、流行時尚等不同種類的國際期刊、貿(mào)易出版物 、剪報、流行時尚趨勢報 告、視覺設計材料收集、19、20 世紀時尚雜志絕版珍本歷史資料,以及超過 4000 部以上國際時裝影像收集(影帶、 光碟、幻燈片)、紡織布料樣品資料收集等等。FIDM 還擁有自己的博物館和畫廊,館藏超過 15,000 件,展現(xiàn) 200 多年來世界時尚歷史的變遷,很多世界頂級設計師作品都位列其中,如 Yves Saint Laurent,Dior,Lacroix 等等。
Gessica Brooke時尚配飾設計師
Surily Goel時尚設計師,為印度寶萊塢設計服裝
Nick Verreos時尚設計師,Project Runway2參賽選手,NIKOLAKI品牌設計師
語言要求:雅思 6.5;托福 76
1.一份完整的申請書,費用25美元,不予退回
2.官方成績單
3.三封推薦信:導師、顧問或雇員
4.個人說明
5.資金證明
6.護照復印件
7.英文能力:托福至少機考183或網(wǎng)考65 托福機考207分以上或網(wǎng)考76分以上免考ESL考試 ESL考試需要180美元
服裝行業(yè)管理、美容業(yè)管理及營銷、數(shù)字媒體、時尚設計、時尚針織設計、平面設計、室內(nèi)設計、珠寶設計、商品營銷、商業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、社交傳媒、紡織品設計以及視覺傳媒專業(yè)需完成相關題目。視頻提交(非必選):向我們展示你最好的點子,制作一個一到三分鐘的關于你靈感來源和創(chuàng)作過程的視頻。
FIDM沒有提供碩士學位, 只有"準學士"學位。
數(shù)字傳媒是一個跨自然科學、社會科學和人文科學的綜合性學科,集中體現(xiàn)了“科學、藝術和人文”的理念。這一術語中的數(shù)字反映其科技基礎,媒體強調(diào)其立足于傳媒行業(yè),藝術則明確其所針對的是藝術作品創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品的藝術設計等應用領域。
該領域目前屬于交叉學科領域,涉及造型藝術、藝術設計、交互設計、數(shù)字圖像處理技術、計算機語言、計算機圖形學、信息與通信技術等方面的知識。
2.時裝設計
時裝碩士課程是一個享譽國際盛名的課程。該課程設計是為了擴大和深化學生現(xiàn)有知識,并給予高水準的國際時裝界工作的必要經(jīng)驗和信心。在國際產(chǎn)業(yè)大背景下,課程會激勵和鞏固學生的想象力和創(chuàng)造性。課程的一個突出的特點就是與業(yè)界緊密相連,學生有直接的機會參與到高端設計中去,并與世界上的知名設計師一起工作。眾多畢業(yè)生們已經(jīng)與世界上知名的時尚領袖和評論家們一起,從事著為人矚目的時裝事業(yè)。
3.平面設計
平面設計專業(yè)的學生將生命和意義注入文字和圖像。該項目注重設計、美學和工藝的原則,培養(yǎng)學生專注于一個區(qū)域的圖形設計,或繼續(xù)探索通信設計其他領域。通過這種教育方式,學生在國家的比賽中贏得出色成績。傳統(tǒng)手工技藝,如手刻字和繪圖,以及復雜的圖形軟件是當代平面設計師的工具。在嘗試使用各種媒體,包括產(chǎn)品包裝、書籍、雜志版面、互動溝通、三維圖形、虛擬環(huán)境和品牌體驗的同時,學生所面臨的挑戰(zhàn)是提出設計解決方案。通過跨學科的工作室,學生得以在商業(yè)和非盈利領域運用他們的技能,與來自其他專業(yè)的學生合作。用設計歷史、流行文化、動態(tài)圖像和設計研究等課程,補充平面設計專業(yè)的教育。通過建立創(chuàng)新性、連貫性、藝術性和有吸引力的解決方案,此專業(yè)幫助學生為今后做了準備,無論他們是有加入其他公司還是創(chuàng)辦自己的工作室。
4.室內(nèi)設計
室內(nèi)設計專業(yè)的學生是有創(chuàng)造力的思想者,他們能夠用創(chuàng)新的解決方法或附近的已有環(huán)境解決問題。學生學習空間、形式、色彩和光線美學,并研究人為因素。建筑規(guī)范。施工方法。材料與商務實踐。學生在以工作室工作,建立在室內(nèi)建筑的基礎上。學生學習和應用各種形式的審美;他們調(diào)查的人為因素、建筑規(guī)范、材料、施工方法和文檔。該專業(yè)同時也注重室內(nèi)環(huán)境的歷史、設計理論、商業(yè)流程和行業(yè)的目前趨勢。
學生跟隨有著多樣室內(nèi)設計、建筑和景觀設計職業(yè)背景的教師學習。我們與該地區(qū)的許多建筑企業(yè)的積極關系意味著豐富的專業(yè)講座,演講嘉賓,實習和國際研究旅游。此專業(yè)被CIDA認證。2012年,DesignIntelligence對全國室內(nèi)設計專業(yè)的排名中,VCU全國排第十名。
5.珠寶設計
該涵蓋了設計、創(chuàng)意、制造和珠寶社會責任的各方個面。其教學團隊是由高資格且大獎得主的專業(yè)人士組成,帶給學生多樣的知識和經(jīng)驗。本專業(yè)的跨學科特點讓學生能夠繼續(xù)深造、盡快入職、甚至自身創(chuàng)業(yè)。
6.時尚管理
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在 FIDM,我們通過提供支持性、創(chuàng)造性和專業(yè)的環(huán)境來幫助您學習實用技能、建立行業(yè)聯(lián)系網(wǎng)絡并獲得實際經(jīng)驗...

24年02月05日 14:00
411人已預約

23年12月28日 18:30
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23年12月27日 18:30
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23年12月20日 18:30
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23年12月19日 19:00
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23年12月18日 19:00
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23年12月17日 19:00
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23年12月16日 19:00
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23年12月15日 19:00
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