澳大利亞是世界高等教育發(fā)達(dá)國(guó)家之一，工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)水平在國(guó)際上享有很高的聲譽(yù)，也吸引著無(wú)數(shù)來(lái)自世界各地的學(xué)子爭(zhēng)相報(bào)考。今天小編為此整理了澳大利亞工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)院校的相關(guān)信息，供大家參考借鑒一下。

一、澳大利亞工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)院校推薦

(一)斯威本科技大學(xué)

學(xué)校的辦學(xué)特色是工學(xué)結(jié)合，其墨爾本設(shè)計(jì)工廠是世界第三個(gè)、澳洲唯一一個(gè)加入全球設(shè)計(jì)工廠網(wǎng)絡(luò)(GlobalDesignFactoryNetwork)的高校。在這里，學(xué)生將和來(lái)自其他專業(yè)的學(xué)生一同協(xié)作，與行業(yè)專業(yè)的設(shè)計(jì)人員共同研究實(shí)用型的創(chuàng)新設(shè)計(jì)產(chǎn)品，體驗(yàn)從前期開(kāi)發(fā)到后期輸出產(chǎn)品的全設(shè)計(jì)流程。

(二)新南威爾士大學(xué)

該校的工業(yè)設(shè)計(jì)本科隸屬于建筑環(huán)境學(xué)院，是澳大利亞最大的建筑學(xué)院。工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)過(guò)程，視覺(jué)傳達(dá)，技術(shù)和材料，市場(chǎng)研究，人體工程學(xué)，研究方法，并進(jìn)行該領(lǐng)域?qū)I(yè)實(shí)踐，確保畢業(yè)生做好工作準(zhǔn)備。對(duì)于已經(jīng)掌握基礎(chǔ)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)技能的學(xué)生，則可以選擇其設(shè)立在藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院下的設(shè)計(jì)學(xué)碩士繼續(xù)提升自身的設(shè)計(jì)能力。

(三)莫納什大學(xué)

其工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)是對(duì)人們所使用工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)進(jìn)行研究和開(kāi)發(fā)，范圍從工業(yè)設(shè)備到交通設(shè)施，從醫(yī)用設(shè)備到國(guó)產(chǎn)應(yīng)用，非常全面。完成莫納什大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可在汽車、電子、包裝、展覽品、運(yùn)動(dòng)和家具等行業(yè)作消費(fèi)品和工業(yè)制品的設(shè)計(jì)等工作。

(四)墨爾本大學(xué)

其工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)以創(chuàng)新為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法與技能解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。該專業(yè)在澳大利亞享有盛譽(yù)，被世界各大權(quán)威媒體評(píng)為全澳較佳工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)之一，被較具影響力的《商業(yè)周刊》評(píng)為較佳設(shè)計(jì)專業(yè)之一，很適合那些有藝術(shù)天賦但缺乏其他知識(shí)的學(xué)生。

(五)皇家墨爾本理工大學(xué)

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)課程探索當(dāng)代工業(yè)設(shè)計(jì)的跨學(xué)科性質(zhì)，通過(guò)基于實(shí)踐的設(shè)計(jì)工作室從事實(shí)踐學(xué)習(xí)，并通過(guò)以人為中心的設(shè)計(jì)方法將理論與實(shí)踐相結(jié)合，從而培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力等相關(guān)素養(yǎng)。

(六)悉尼科技大學(xué)

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)由淺入深地涵蓋了產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)(UX)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，學(xué)生將學(xué)習(xí)到包括設(shè)計(jì)理論、設(shè)計(jì)技術(shù)、創(chuàng)新思維以及實(shí)際項(xiàng)目操作等在內(nèi)的全方位知識(shí)，

(七)昆士蘭科技大學(xué)

昆士蘭科技大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)注重實(shí)踐，提供工作室環(huán)境、行業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)和實(shí)際項(xiàng)目合作等實(shí)踐驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式。這種教學(xué)方法旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，使他們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)世界的設(shè)計(jì)問(wèn)題。

二、澳大利亞工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)優(yōu)勢(shì)

(一)教育資源方面的優(yōu)勢(shì)

1、優(yōu)秀的教學(xué)水平：澳洲有著世界一流的教學(xué)水平，其工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)融教育理論與行業(yè)實(shí)踐的學(xué)科，能夠給予學(xué)生高質(zhì)量的教育。像莫納什大學(xué)、新南威爾士大學(xué)等在工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)方面都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。

2、豐富的教學(xué)資源：擁有一流的教學(xué)資源，無(wú)論是教學(xué)設(shè)備還是實(shí)踐場(chǎng)地等都能夠滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和研究工業(yè)設(shè)計(jì)的需求。

3、多元化的教學(xué)方式：教學(xué)方式較為多元化，不僅僅局限于傳統(tǒng)的課堂講授，還包括實(shí)踐操作、項(xiàng)目合作、研討會(huì)等多種形式。這種多元化的教學(xué)方式有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

(二)就業(yè)相關(guān)的優(yōu)勢(shì)

1、就業(yè)方向廣泛：畢業(yè)后的就業(yè)方向相當(dāng)廣泛，無(wú)論是汽車、電子、建筑、包裝、機(jī)械、工程等行業(yè)的消費(fèi)品和工業(yè)制品的設(shè)計(jì)工作都可以從事。

2、專業(yè)資格獲?。涸诎闹蘖魧W(xué)學(xué)完工業(yè)設(shè)計(jì)碩士工程，就可以獲得澳大利亞設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)associatemember資格。這一資格有助于提升學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，并且在國(guó)際上也具有一定的認(rèn)可度。

(三)其他方面的優(yōu)勢(shì)

1、學(xué)位認(rèn)可度高：澳洲頒發(fā)的學(xué)位受到全世界各國(guó)的認(rèn)可，這意味著澳洲工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)歷在國(guó)際上具有較高的價(jià)值。

2、打工機(jī)會(huì)：澳洲的政府以及學(xué)校十分鼓勵(lì)學(xué)生利用課余生活去打工，他們認(rèn)為這是一個(gè)接觸社會(huì)、積累經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會(huì)。通過(guò)打工，學(xué)生可以賺取一定的生活費(fèi)用，減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力和語(yǔ)言能力。

以上就是小編為您整理的澳大利亞工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)院校的相關(guān)信息，希望能對(duì)您有所幫助。

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