放榜季可謂是留學(xué)er們最期待的日子啦，各大院校陸續(xù)放榜，大家紛紛收到心儀的offer。

SFK的校友黃同學(xué)在當(dāng)屆的放榜季不僅拿到了夢(mèng)校倫敦藝術(shù)大學(xué)的offer，愛丁堡大學(xué)、劍橋藝術(shù)學(xué)院、金斯頓大學(xué)、諾丁漢特倫特大學(xué)等名校offer也紛至沓來。

她為何有這樣亮眼的成績(jī)？本期專訪，黃同學(xué)將會(huì)分享她選專業(yè)、選校和作品集方面的獨(dú)家秘笈，以及如愿以償進(jìn)入夢(mèng)校倫藝的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

黃同學(xué)：斯芬克純藝插畫科系校友；

在讀院校：

倫敦藝術(shù)大學(xué) 插畫專業(yè) 研究生

已拿offer：

愛丁堡大學(xué)、金斯頓大學(xué)、倫敦藝術(shù)大學(xué)、劍橋藝術(shù)學(xué)院、諾丁漢特倫特大學(xué)插畫專業(yè)

01

成長(zhǎng)環(huán)境很重要，選校選地區(qū)要適合自己

我是藝考生，也算是科班出身，本科在國(guó)內(nèi)一所雙非院校讀了動(dòng)畫專業(yè)。但我屬于比較有想法的人，不管是當(dāng)初藝考，學(xué)習(xí)老三科素描、速寫、色彩，還是本科學(xué)習(xí)中需要符合運(yùn)動(dòng)規(guī)律、要有落地性產(chǎn)出內(nèi)容的動(dòng)畫專業(yè)，都讓我覺得受到了限制。

我覺得還是要找一個(gè)適合自己的地方，適合自己的專業(yè)，好好學(xué)習(xí)自己想學(xué)的，也能更好地將我想表達(dá)的東西呈現(xiàn)出來。

所以我很早就決定要繼續(xù)升學(xué)，想換個(gè)專業(yè)，換個(gè)環(huán)境。經(jīng)過一番考察，我將目光描向插畫專業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)能夠進(jìn)行更多的試驗(yàn)性嘗試，不會(huì)把概念性的東西直接扼殺在搖籃里。

那么，相對(duì)來說英國(guó)的環(huán)境也更開放、自由，課程設(shè)置相對(duì)來說也比較完善、專業(yè)排名領(lǐng)先，比較適合我的胃口，對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)肯定都有幫助。

02

申請(qǐng)機(jī)構(gòu)選擇斯芬克，我相當(dāng)正確的決定

決定留學(xué)之后，要開始著手做準(zhǔn)備了。我發(fā)現(xiàn)雖然是科班出身，但是作品集等留學(xué)事項(xiàng)，還是要找專業(yè)的機(jī)構(gòu)來輔導(dǎo)。

我和我父母都覺得要選擇大一些、正規(guī)一些的機(jī)構(gòu)，所以找到了斯芬克。上試聽課的時(shí)候，覺得和我導(dǎo)師尤為合拍，就決定了。事實(shí)證明，這是我申請(qǐng)路上，相當(dāng)正確的一個(gè)決定。

·早申選擇斯芬克

讓我的項(xiàng)目更出彩

斯芬克有安靜的環(huán)境，科學(xué)系統(tǒng)的規(guī)劃，它就像我大學(xué)的另一個(gè)版本。我大二開始基本每周有時(shí)間就會(huì)到斯芬克，然后也會(huì)和我導(dǎo)師徐老師一起去各種各樣的書展，或者是其他的一些項(xiàng)目。感覺就像我的申請(qǐng)生活融入到我的生活中，并不是把做項(xiàng)目當(dāng)成任務(wù)。

導(dǎo)師和我們一起看展的合影

也是因?yàn)閬淼迷?，我有足夠多的時(shí)間規(guī)劃我的項(xiàng)目，而不是做完一個(gè)緊接著去做下一個(gè)，這樣也會(huì)很累，手和腦子都處于一種疲勞的狀態(tài)。

我也有足夠多的時(shí)間反觀我的項(xiàng)目，看看是不是有新的想法可以添加進(jìn)去。當(dāng)然，隨著時(shí)間的推移，我也會(huì)產(chǎn)生一些新的項(xiàng)目。

PS：在這里也要提醒大家，要認(rèn)真做項(xiàng)目哦！審核項(xiàng)目的招生官，看過很多項(xiàng)目。他們也很刁鉆，一眼能看出來，哪些項(xiàng)目是我們經(jīng)過思考，真的有作品內(nèi)核，而不是單純只有新穎的形式。

·從身邊出發(fā)

作品集更容易上手

在斯芬克的學(xué)習(xí)是愉快的，我沒有感到做作品集特別困難。

我一共做了五個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目主題都來源于我生活中的內(nèi)容，每個(gè)項(xiàng)目我都很喜歡。

第一個(gè)項(xiàng)目是回憶相關(guān)的主題，靈感來源于我看到的一部動(dòng)畫，我認(rèn)為所有人剛出生的時(shí)候都是帶著回憶來到這個(gè)世界上的，結(jié)合這個(gè)點(diǎn)做了一個(gè)像祭奠堂的裝置。

黃同學(xué)作品集展示

第二個(gè)項(xiàng)目做的是女性相關(guān)的主題，以動(dòng)畫形式來呈現(xiàn)。

第三個(gè)項(xiàng)目做的是幸福的主題，做了一段實(shí)驗(yàn)影像，外加一段行為表演，我在這個(gè)項(xiàng)目中采訪了不同年齡階段的人，了解他們關(guān)于幸福的看法，得到了很多可可愛愛的回答。

第四個(gè)項(xiàng)目做的是戶外行為表演。展現(xiàn)的是人在隔離狀態(tài)下，對(duì)于綠色的一種向往。

黃同學(xué)作品集展示

第五個(gè)項(xiàng)目做的是片刻的自己，我選取了自己片刻中產(chǎn)生的瞬間，繪制了一些畫面。根據(jù)人49天一循環(huán)（皮膚狀態(tài)、心理狀態(tài)是在49天進(jìn)行自我清理）的特質(zhì)，做了一組人和影像的裝置互動(dòng)，這個(gè)項(xiàng)目也是對(duì)過去自己的一種回憶。 

黃同學(xué)作品集展示

斯芬克的環(huán)境很好，很適合學(xué)習(xí)。雖然后期加班加點(diǎn)做項(xiàng)目，身體處于一個(gè)比較累的狀態(tài)，但還是比較享受的。

導(dǎo)師徐老師在督促項(xiàng)目、幫助產(chǎn)出作品的同時(shí)，還會(huì)幫助疏導(dǎo)心緒，也會(huì)分享舒緩的音樂，教我們?nèi)绾螖[脫焦慮、拖延，真的很大程度緩解了我的心理壓力。

當(dāng)然在項(xiàng)目中也遇到一些難題，越是到最后，越覺得這個(gè)也還挺好的，那個(gè)也挺好的，不知道自己應(yīng)該選擇哪幅畫作為自己最終的那個(gè)final。

黃同學(xué)作品集制作過程

后來，就沒有想太多，就覺得這個(gè)顏色好像和主題更搭，這個(gè)顏色我更喜歡，那我就選它。更多展現(xiàn)自己的想法，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。

學(xué)姐建議：

1、一定要早申請(qǐng)，選擇合適的機(jī)構(gòu)，提早準(zhǔn)備，作品集沒有那么難。

2、我平時(shí)都會(huì)帶著靈感本出門，自己想到什么東西就立刻寫下來，這些東西對(duì)做項(xiàng)目很有幫助，他們可以產(chǎn)出一個(gè)新項(xiàng)目,也可能為現(xiàn)在的項(xiàng)目添磚加瓦。平時(shí)多動(dòng)手保持狀態(tài)，這樣做東西也會(huì)快一點(diǎn)。

03

倫藝的課程注重藝術(shù)性，充滿想象力

在申請(qǐng)過程中得益于斯芬克學(xué)習(xí)的日常積累，做項(xiàng)目時(shí)的專注，對(duì)自身成長(zhǎng)的渴望，對(duì)夢(mèng)想的熱愛。我收到了倫敦藝術(shù)大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、劍橋藝術(shù)學(xué)院、金斯頓大學(xué)、諾丁漢特倫特大學(xué)這幾所院校的offer。

在院校選擇上，我秉承著專業(yè)排名高于院校排名，以及著重于挑選適合我的院校，因?yàn)槲矣X得我是去留學(xué)的，不是硬要完成一個(gè)什么任務(wù)，在拿到夢(mèng)校倫藝的offer時(shí)，毫不猶豫就選擇了。

在倫藝的學(xué)習(xí)，真的相對(duì)輕松和愉快，老師不會(huì)束縛你要做什么，鼓勵(lì)我們要有自己的創(chuàng)意和想法。

我目前的老師更加希望我們進(jìn)行handmade手繪的試驗(yàn)與嘗試 。一開始我也很費(fèi)解，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，就覺得真不錯(cuò)，雖然可能手會(huì)弄臟，但是無形當(dāng)中就開始繪畫啦，手指在紙上抹一抹，感覺非常野性，非常有創(chuàng)造力。

·倫藝為我們提供足夠多的資源

我們是unit的授課模式，我們這學(xué)期會(huì)有三個(gè)項(xiàng)目。

第一個(gè)項(xiàng)目是熱身型項(xiàng)目，不會(huì)有太多限制，主題是Everything is interesting，讓我們選擇生活中的一個(gè)東西，可以是有生命的，也可以是無生命的，觀察記錄一天的變化。

我做的是一個(gè)花瓶，比較抽象。給花瓶穿上了絲襪，在這一天里花瓶跑去喝茶、去公園遛狗、在家休息、欣賞窗外風(fēng)景、看煙花。

在點(diǎn)評(píng)階段，老師也比較滿意，其實(shí)作品不需要很復(fù)雜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單表達(dá)自己想表達(dá)的東西，讓觀眾理解就行。

第二個(gè)項(xiàng)目前不久剛結(jié)束，需要做一本雜志，在做第二個(gè)項(xiàng)目時(shí)，老師先是給我們介紹了什么是雜志，然后拿出自己收藏的不同類型的雜志，有古老的、新式的或者是往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的優(yōu)秀作品，留給我們翻閱。

倫藝學(xué)生作品

讓我們對(duì)于不同等級(jí)的雜志內(nèi)容以及雜志可以做成哪些形式，有一定的了解。然后強(qiáng)調(diào)這些可以做參考，我們應(yīng)該有自己的創(chuàng)意和想法，做屬于自己的內(nèi)容。

第三個(gè)項(xiàng)目正在開項(xiàng)，是做一個(gè)動(dòng)畫。

總的來說，老師鼓勵(lì)我們?nèi)?chuàng)造東西，do more think less （讓我們多做少想）。希望我們有什么想法立刻去落實(shí)，而不是去想這個(gè)創(chuàng)意應(yīng)該怎么做，當(dāng)開始準(zhǔn)備落地的時(shí)候，這個(gè)創(chuàng)意已經(jīng)流失掉了很重要的部分。

除此之外，我們每周都可以去上陶瓷，版畫等等workshop ，沒有硬性要求，按照我們自己的喜好盡可能多的讓我們?nèi)L試、去接觸不同的東西。

最后，希望大家在申請(qǐng)?jiān)盒r(shí)，一定要想明白自己想要的是什么，去選擇適合自己的院校，這樣在做作品集，寫文書時(shí)也不會(huì)太困難。

祝大家都能如愿以償拿到夢(mèng)校offer。