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藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)
學(xué)生錄取院校

藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院

坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院

倫敦時(shí)裝學(xué)院

馬里蘭藝術(shù)學(xué)院

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

皇家藝術(shù)學(xué)院

紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院

導(dǎo)師簡(jiǎn)介

倫敦藝術(shù)大學(xué)坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院插畫專業(yè)碩士,中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院數(shù)碼媒體工作室動(dòng)畫方向?qū)W士。
插畫師、藝術(shù)家,為《時(shí)尚芭莎》創(chuàng)作時(shí)尚插畫,為華誼兄弟供稿,
曾參與“星島樂(lè)園計(jì)劃:一個(gè)美好的兒童世界構(gòu)建工程”,《泰拉星環(huán)》,并作為“伽利略計(jì)劃——星座美術(shù)工程”的主創(chuàng)人員發(fā)揮重要作用。

專業(yè)解讀

插畫用圖畫的形式來(lái)說(shuō)明和提升文本,其核心是交流、敘事和講故事。插畫家將個(gè)人表述和圖片結(jié)合在一起來(lái)傳達(dá)觀點(diǎn)和想法。插畫家并不僅僅是起到解釋合作作者作品的作用,他們是在和作者合作來(lái)擴(kuò)充文本,一些插畫家創(chuàng)作自主設(shè)計(jì)的個(gè)人作品。在快速生活節(jié)奏下,“讀圖”已經(jīng)不斷取代“讀字”成為人們認(rèn)識(shí)和接收信息的一種重要方式。讀圖時(shí)代是人類在新興的傳播媒介下產(chǎn)生的一種認(rèn)識(shí)事物的方式,各種電影、電視節(jié)目等等由圖像衍生出的傳媒內(nèi)容都屬于這個(gè)范圍。插畫和動(dòng)畫都屬于這個(gè)范疇,作為一種創(chuàng)作者用圖像傳達(dá)的方式,不僅限于使用具象元素?cái)⑹?,也包括用抽象圖形傳遞情感。

導(dǎo)師寄語(yǔ)

我期待著遇見(jiàn)并認(rèn)識(shí)各位,幫助你們找到你們喜歡并擅長(zhǎng)的創(chuàng)作方式。 let’s tell some unique stories of your own and create some fascinating works.

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